Nr. 75 / 2011

16. February 2011 : Mentorenprogramm für doppelten Abijahrgang - Evangelische Theologie der Universität Osnabrück rüstet sich für junge Studienanfänger

Mit einem neuen, aufwendigen Mentorensystem unter Beteiligung aller Professoren stellt sich das Institut für Evangelische Theologie der Universität Osnabrück auf den doppelten Abiturjahrgang im kommenden Wintersemester ein. Die zahlreichen, häufig auch jüngeren neuen Studierenden sollen bei ihren ersten Schritten an der Universität von Dozierenden und älteren Studierenden begleitet und betreut werden.

Mit einem neuen, aufwendigen Mentorensystem unter Beteiligung aller Professoren stellt sich das Institut für Evangelische Theologie der Universität Osnabrück auf den doppelten Abiturjahrgang im kommenden Wintersemester ein. Die zahlreichen, häufig auch jüngeren neuen Studierenden sollen bei ihren ersten Schritten an der Universität von Dozierenden und älteren Studierenden begleitet und betreut werden.

Vorgesehen sind regelmäßige Treffen und Einzelgespräche. Die Studienanfänger werden in Gruppen von jeweils 10 bis 15 Personen eingeteilt und einem Dozierenden zugeordnet. Das Programm, das vom Fachstudienberater Prof. Dr. Martin Jung gemeinsam mit älteren Studierenden entwickelt wurde, ist für die Studierenden zunächst bis zum Beginn des dritten Semesters vorgesehen. »Die Erfahrungen dieser Eingangsphase werden dann auf der Basis einer gründlichen Evaluation Grundlage für weitere Planungen sein«, erläutert der Fachstudienberater.

Das Fach erhofft sich von dieser Maßnahme bessere Startbedingungen für die jungen Studierenden. Prof. Jung: »Wir wollen bei den Studierenden falsche Weichenstellungen und eventuell auch eine Orientierungslosigkeit rechtzeitig erkennen und mögliche Krisen verhindern.« Aber auch besondere Interessen und Begabungen sollen auf diese Weise frühzeitig bemerkt und gezielt gefördert werden. »Insgesamt wollen wir durch die engmaschige Betreuung in der Studieneingangsphase den persönlichen Kontakt trotz steigender Anfängerzahlen intensivieren und der Gefahr der Anonymisierung entgegenwirken.« Das detailliert ausgearbeitete Programm wurde vom Institutsrat einstimmig beschlossen. Das Programm wird aus Studienbeiträgen finanziert.