Nr. 95 / 2010

12. April 2010 : Sprachförderung im frühen Kindesalter - Projekt „LOSLesen“ wird wissenschaftlich durch die Uni Osnabrück begleitet – 30.000 Euro von der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte

Im Jahr 2008 startete das Projekt »LOSLesen - Leseförderung von Anfang an«, das sich die Entwicklung von Lese- und Sprachkompetenzen bei Kindern zum Ziel gesetzt hat. Ins Leben gerufen wurde die Initiative von sechs Bibliotheken der Stadt und des Landkreises Osnabrück. Es wird von der VHG Stiftung und der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte gefördert. Seit März diesen Jahres wird das Projekt durch den Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften der Universität Osnabrück wissenschaftlich begleitet. Auch hier unterstützt die Stiftung Stahlwerk die Forschungsarbeiten mit 30.000 Euro.

Im Jahr 2008 startete das Projekt »LOSLesen - Leseförderung von Anfang an«, das sich die Entwicklung von Lese- und Sprachkompetenzen bei Kindern zum Ziel gesetzt hat. Ins Leben gerufen wurde die Initiative von sechs Bibliotheken der Stadt und des Landkreises Osnabrück. Es wird von der VHG Stiftung und der Stiftung Stahlwerk Georgsmarienhütte gefördert. Seit März diesen Jahres wird das Projekt durch den Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften der Universität Osnabrück wissenschaftlich begleitet. Auch hier unterstützt die Stiftung Stahlwerk die Forschungsarbeiten mit 30.000 Euro.

»Lesen und auch Vorlesen ist und bleibt außerordentlich wichtig«, so Prof. Dr. Renate Zimmer, ausgewiesene Philologin und Sportpädagogin der Universität Osnabrück und Begleiterin des Projekts. Nicht nur der Spracherwerb soll erleichtert werden. Auch die interaktiven Formen des Vorlesens, die nonverbalen Ausdrucksmöglichkeiten der Kinder, ihre Motorik und ihre Konzentration werden gefördert. Damit verbessern sich auch die Beziehungen zwischen Eltern und Kindern positiv.

Das Projekt »LOSLesen« richtet sich bereits an Kleinkinder, die so schon früh erste Erfahrungen mit Sprache, aber auch mit körperlich–sinnlichen Erfahrungen machen können. Bücherbaby-Krabbelgruppen und weitere bestehende Angebote sollen bei den Eltern und Kindern das Interesse sowohl am Lesen, als auch am Vorlesen wecken und die Kinder dadurch in ihrer Entwicklung unterstützen. Niedersachsens Ministerpräsident Christian Wulff ist Schirmherr des Projekts.

Die wissenschaftliche Begleitung des Projektes übernimmt Prof. Zimmer. Sie gilt international als eine der führenden Experten auf dem Gebiet der frühkindlichen Erziehung und leitet derzeit auch ein Forschungsprojekt zur bewegungsorientierten Sprachförderung von Kindern in Kindertagesstätten. Seit Dezember 2007 ist sie Direktorin des neu gegründeten Niedersächsischen Instituts für Frühkindliche Bildung und Entwicklung, einem An-Institut der Universität Osnabrück, in dem Forschung und Praxis auf innovative Weise verbunden werden.