Nr. 385 / 2011

17. November 2011 : Zum Weiterempfehlen - Informatik-Schnuppertag der Universität Osnabrück war ein voller Erfolg

Wie »bewegt« man einen Roboter und wie entsteht eine Applikation für das iPhone? Um diese Fragen ging es beim Schnuppertag, der vor Kurzem an der Universität Osnabrück am Institut für Informatik stattfand. Und es war ein voller Erfolg. Insgesamt 65 Schülerinnen und Schüler, also mehr als doppelt so viele wie im letzten Jahr, und ihre Lehrerinnen und Lehrer nahmen an der Veranstaltung teil. Und der erstmalig in diesem Jahr organisierte »Lehrertreff« wird auf Wunsch der Teilnehmer als Austauschrunde für einen modernen Informatikunterricht fortgesetzt.

Wie »bewegt« man einen Roboter und wie entsteht eine Applikation für das iPhone? Um diese Fragen ging es beim Schnuppertag, der vor Kurzem an der Universität Osnabrück am Institut für Informatik stattfand. Und es war ein voller Erfolg. Insgesamt 65 Schülerinnen und Schüler, also mehr als doppelt so viele wie im letzten Jahr, und ihre Lehrerinnen und Lehrer nahmen an der Veranstaltung teil. Und der erstmalig in diesem Jahr organisierte »Lehrertreff« wird auf Wunsch der Teilnehmer als Austauschrunde für einen modernen Informatikunterricht fortgesetzt.

Neben Vorlesungen aus dem Fachgebiet Informatik konnte in zwei Workshops praktisch mitgearbeitet werden. Der Schnuppertag richtete sich an Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 10 bis 12, die sich für ein Studium im Bereich Informatik interessieren. Ihre Informatiklehrer waren ebenfalls herzlich willkommen.

Der Vormittag gestaltete sich durch Kurzvorlesungen einiger Instituts-Mitarbeiter, die Einblicke in ihre Forschungsschwerpunkte vorstellen und mit interessanten Fragen verknüpfen. Nach einem Mensabesuch am Mittag hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, entweder am Digitaltechnik-Labor oder am Roboter-Labor aktiv teilzunehmen. Dort konnten sie erfahren, wie Bits Geräte steuern, oder wie man einen Lego-Roboter »bewegt«

Die Labor-Veranstaltungen am Nachmittag waren ausgebucht. »Dies zeigt, dass gerade auch die praktische Anwendung auf vielfaches Interesse trifft. Die Mischung aus praktischer Arbeit, Programmierung und konzeptuellen Fach- und Methodenwissen des Informatikstudiums versuchen wir so in kompakter Form für Schüler am Schnuppertag Informatik erlebbar zu machen.«, so der Organisator des Schnuppertages, Jörn Heidemann.

Auch die Resonanz bei den Schülerinnen und Schülern spricht eine deutliche Sprache. »Besonders hat mir die Vorstellung der App-Entwicklung gefallen, da hier einerseits der Grundaufbau und die technischen Grundgerüste einfach und verständlich erklärt wurden und dann aktiv gezeigt wurde, wie man dieses Wissen anwendet«, so der Schüler Gerrit »Ich würde diesen Schnuppertag auf jeden Fall allen empfehlen, die planen, zukünftig etwas im Bereich der Informatik/ Technik zu machen, vielleicht sogar zu studieren. Dabei ist der Schnuppertag nicht nur für Leute interessant, die sich auf reine Informatik spezialisieren wollen, sondern auch für diejenigen, die eine andere Sparte der Informatik in Betracht ziehen.«

Parallel zu den Laboren am Nachmittag fand für die Informatiklehrer ein Lehrertreff statt. Carsten Rohe vom Gymnasium Damme, Fachberater für das Fach Informatik, trug zu »Aspekte eines modernen Informatikunterrichts in der Einführungsphase« mit anschließender ausgiebiger Diskussion vor. Der Lehrertreff war gut besucht und eine Fortsetzung zum Austausch über Informatik in Schule, Bildung, Wissenschaft und Industrie und Wirtschaft von den Teilnehmer abgesprochen und begrüßt.