Nr. 419 / 2009

10. Dezember 2009 : Bildungsssysteme effektiv steuern - Uni Osnabrück: Antrittsvorlesung von Prof. Bohlinger im Fachbereich Erziehungs- und Kulturwissenschaften

Wie lassen sich Bildungssysteme effektiv steuern und so gestalten, dass sie gleichzeitig den Herausforderungen globaler Arbeitsmärkte gewachsen sind und die individuelle Kompetenzentwicklung fördern? Mit dieser Frage befasst sich Prof. Dr. Sandra Bohlinger von der Universität Osnabrück seit vielen Jahren. In ihrer Antrittsvorlesung mit dem Titel »“Auf nach Europa“ – Qualifikationsrahmen als Herausforderung für die Berufsbildungsforschung« referierte sie nun über einen Ausschnitt ihrer Forschungsergebnisse.

Wie lassen sich Bildungssysteme effektiv steuern und so gestalten, dass sie gleichzeitig den Herausforderungen globaler Arbeitsmärkte gewachsen sind und die individuelle Kompetenzentwicklung fördern? Mit dieser Frage befasst sich Prof. Dr. Sandra Bohlinger von der Universität Osnabrück seit vielen Jahren. In ihrer Antrittsvorlesung mit dem Titel »“Auf nach Europa“ – Qualifikationsrahmen als Herausforderung für die Berufsbildungsforschung« referierte sie nun über einen Ausschnitt ihrer Forschungsergebnisse.

Bohlinger, geboren 1973 in Karlsruhe, studierte von 1993 bis 1998 Philosophie, Literaturwissenschaft, Berufspädagogik, Deutsch als Fremdsprache und Multimediaarbeit an der Universität Karlsruhe. Nach zweijähriger Tätigkeit in einem Softwareunternehmen folgten mehrere Jahre als wissenschaftliche Mitarbeiterin und Vertretungsprofessorin an der Universität Karlsruhe und an den Technischen Universitäten Darmstadt und Berlin. 2005 war sie zudem als Vorstand von eurodoc, dem Europäischen Rat für junge Wissenschaftler, tätig. Ihre Dissertation im Fach Berufspädagogik (Universität Karlsruhe) reichte sie 2003 ein; die Habilitation folgte 2008 über »Kompetenzentwicklung für Europa« (TU Darmstadt) und wurde 2009 mit einem Preis für herausragende wissenschaftliche Leistungen ausgezeichnet. Bohlinger war zuletzt als Abgeordnete Nationale Sachverständige für die Europäische Kommission/Cedefop in Thessaloniki (Griechenland) tätig, bevor sie im März 2009 einen Ruf auf die Professur für Berufspädagogik an der Universität Osnabrück annahm.

In ihrer Antrittsvorlesung befasste sich Bohlinger mit der Frage der Entwicklung, Implementierung, Leistungsfähigkeit und Wirkung von Qualifikationsrahmen innerhalb und außerhalb der EU und diskutierte die Konsequenzen für nationale Bildungs- und Berufsbildungssysteme.