Nr. 115 / 2009

03. April 2009 : Große Resonanz: Konferenz »Mentoring and Tutoring Projects at Universities« - Uni Osnabrück lud ein zu Diskussionen über eine sehr erfolgreiche Idee

Die Bedeutung von persönlicher Zuwendung und individueller Unterstützung bei der Überwindung von Problemen benachteiligter Kinder stand im Mittelpunkt einer internationalen Konferenz, die vom 30. März bis 1. April an der Universität Osnabrück stattfand.

Die Bedeutung von persönlicher Zuwendung und individueller Unterstützung bei der Überwindung von Problemen benachteiligter Kinder stand im Mittelpunkt einer internationalen Konferenz, die vom 30. März bis 1. April an der Universität Osnabrück stattfand.

Wie die Vertreterin der UNICEF, Ekin Deligöz, betonte, machte die Tagung deutlich, dass der persönliche Faktor neben der finanziellen Hilfe nun klarer erkannt wird. Zu diesem Punkt legten Prof. em. Dr. Hildegard Müller-Kohlenberg – zusammen mit ihrem Team Michael Szczesny, Dominik Esch, Kristina Gresshöner – überzeugende Evaluationsergebnisse vor. Weitere Keynotespeaker aus den USA (T. Cavell), Israel (A. Carmeli), Schottland (K. Topping) und Frankreich (R. Graenzer) referierten über die Besonderheiten unterschiedlicher Projekte weltweit. Ergänzt wurden diese Darstellungen in den Arbeitskreisen durch Beiträge aus Australien, Mexico, Kenia, Argentinien, Schweden und Brasilien.

Als Konsequenz aus dem Treffen bildete sich ein Netzwerk zur weiteren Optimierung von Mentoring-Programmen. Hierbei spielten Qualitätsmaßstäbe, die maßgeblich auch an der Universität Osnabrück entwickelt wurden, eine bedeutende Rolle. »Wir hoffen, dass die Konferenz dazu beitragen kann, noch mehr Kindern aus besonders belasteten Umfeldern eine persönliche zuverlässige Bezugperson zu vermitteln«, sagte Müller-Kohlenberg zum Abschluss der Konferenz.