Modell "4 Schritte +" zur Vermittlung von Schlüsselkompetenzen in den 2-Fächer-Bachelor-Studiengängen An der Universität Osnabrück müssen Studierende im 2-Fächer-Bachelor im Professionalisierungsbereich insgesamt 28 Leistungspunkte (LP) erwerben. Studierende, die einen Master of Education anstreben, studieren die kompletten 28 LP im Interdisziplinären Kerncurriculum (IKC-L). Nähere Informationen dazu erhalten Sie beim Zentrum für Lehrerbildung. Studierende, die entweder mit dem Bachelor abgehen möchten oder einen fachwissenschaftlichen Master anstreben, müssen mindestens 14 LP im Bereich der allgemeinen Schlüsselkompetenzen erwerben. Neben den 14 LP „allgemeine Schlüsselkompetenzen“ werden weitere 14 LP jeweils nach dem angestrebten Abschluss erworben. Interessenten an Fachmasterstudiengängen studieren fachliche Vertiefung, die Hochschulabsolventen mit Bachelorabschluss erwerben weitere Schlüsselkompetenzen.
Modell „4 Schritte +“ 1. Orientierungsveranstaltung: 2 LP (möglichst im 1. Semester) 2. Methodengrundlagen: 2 LP (möglichst im 1 oder 2. Semester) 3. Anwendung in Fachveranstaltungen: 2x1 LP (möglichst im 3. und 4. Semester) 4. Projektarbeit bzw. Tutorentätigkeit: 4 LP (möglichst im 5. oder 6. Semester) = Insgesamt 10 LP in den 4 Schritten + Ergänzende und vertiefende fächerübergreifende Angebote Hinweise für Studierende beim Erwerb von Schlüsselkompetenzen Durch das Modell „4 Schritte +“ wird den Studierenden der fachbezogene Erwerb von 10 LP im Bereich der Schlüsselkompetenzen gesichert. Zusätzlich müssen alle Studierenden noch mindestens 4 weitere LP im Bereich der Schlüsselkompetenzen erwerben. Dazu können Sie zusätzliche fächerübergreifende Veranstaltungen wählen, die im Veranstaltungsverzeichnis der KoPro zusammengestellt werden oder einzelne Schritte des Modells in beiden Fächern absolvieren. Sollten Sie zu einem späteren Zeitpunkt Ihres Studiums zur Entscheidung kommen, den Master of Education (Lehramtsmaster) anzustreben, können Sie sich die LP der ersten drei Schritte (insgesamt 6 LP) für ein Wahlmodul des IKC-L anrechnen lassen. Hinweise für Studierende mit dem Kernfach Volkswirtschaftslehre Hinweise für Studierende mit dem Nebenfach Wirtschaftswissenschaften
Das neue Modell „4 Schritte+“ legt dabei fest, in welchen Bereichen mindestens 10 dieser LP nachgewiesen werden müssen.
Inhaltliche Schwerpunkte: aktive Orientierung, selbständiges Lernen, kooperieren, strukturiert planen und handeln.
Vermittlung von überfachlichen Methoden wie Aufbau und Gestaltung von Präsentationen, wissenschaftliches Schreiben.
Anwendung der erlernten Methoden in mindestens zwei Fachveranstaltungen. Lehrende beraten die Studierenden und geben Feedback.
Studierende erarbeiten entweder eine fachspezifische Aufgabe mit Berufsfeldorientierung oder fachwissenschaftlicher Orientierung oder sie übernehmen die Arbeit als Tutor oder Tutorin im Orientierungs- oder Methodenbereich.
Diese sind sowohl für das Studium als auch für den Beruf nützlich.
Die Studierenden wählen weitere Angebote in den Fächern oder fächerübergreifende Angebote der KoPro.
Jedes Fach bietet Möglichkeiten zum Erwerb der LP in den 4 Schritten an. Die Informationen hierfür erhalten Sie in den jeweiligen Fächern.
In welchem Fach die einzelnen Schritte des Modells durchgeführt werden, ist jedem Studierenden frei überlassen.
