Im Mittelpunkt stehen der fachliche Austausch, die Vernetzung innerhalb der LeLa-Community sowie die Weiterentwicklung innovativer außerschulischer Lernorte. Die Tagung wendet sich vor allem an Schülerlaborbetreiber, Lehrkräfte und Forschungseinrichtungen der Didaktiken.
Diskutiert werden aktuelle Forschungsarbeiten, didaktische Konzepte und Praxisbeispiele aus Schülerlaboren, ergänzt durch Impulse zur Qualitätsentwicklung, Evaluation und nachhaltigen Verankerung von Schülerlaboren im Bildungssystem.
Freuen Sie sich auf spannende Vorträge, Best-Practice-Beispiele, Posterbeiträge und lebendige Diskussionen. Wir freuen uns sehr, dass diese Tagung vom niedersächsischen Ministerpräsidenten Olaf Lies eröffnet wird.
Vom 10. bis 11. März können Interessierte zudem an einem Forschungsworkshop teilnehmen. Diese Veranstaltung richtet sich insbesondere an Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler sowie Forschende, die im Bereich Schülerlaborforschung, Chemie- und MINT-Didaktik oder angrenzenden Bildungsbereichen tätig sind. In einem kollegialen Rahmen haben Teilnehmende die Möglichkeit, eigene Forschungsprojekte vorzustellen, methodische Fragestellungen zu diskutieren und konstruktives Feedback von erfahrenen Forschenden zu erhalten. Ziel ist es, Forschungsarbeiten gezielt weiterzuentwickeln, neue Perspektiven zu eröffnen und den wissenschaftlichen Austausch zu intensivieren.
Ausgerichtet wird die LeLa-Jahrestagung vom LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V.,
der Chemiedidaktik der Uni Osnabrück und der Deutschen Bundesstiftung Umwelt.
Hier finden Sie alle Informationen zur LeLa-Jahrestagung.
