Marvin Mücke-Choudhury, M.A.

Marvin Mücke-Choudhury

Institut für Islamische Theologie

Kamp 46/47
49074 Osnabrück

Lehrveranstaltungen

Wintersemester 2026/27

IT-SAM_P1a 4. Komp. Handeln in der Migrationsgesellschaft

Sommersemester 2026

IT-SAM_P2b 2. Komp. Seminar: Vertiefung: Religiöse, weltanschauliche und historische Vielfalt in den Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit

Lebenslauf

2013 - 2017 Bachelor Studium Politics and International Relations, University of Aberdeen

2014 - 2019 Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes

2017 - 2019 Master Studium Arabic and Middle Eastern Studies, University of Edinburgh

2019 - 2020 Sprachlehrer in Kairo 

2020 - 2024 Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Verbundprojekt "RIRA - Radikaler Islam vs. Radikaler Anti-Islam"

2025 Wissenschaftlicher Mitarbeiter - Koordinierungs- und Forschungsstelle der Task Force Islamismusprävention in Kooperation mit dem Bundesinnenministerium

Seit 2020 Wissenschaftlicher Mitarbeiter Gegenwartsbezogene Islamforschung (Prof. Dr. Dr. Rauf Ceylan)

Forschungsschwerpunkte

Radikalisierungsforschung, Konversionsforschung, Gegenwartsbezogene Islamforschung, Diskurstheorie, Biografieforschung, Qualitative Sozialforschung

Veröffentlichungen

Hess, F. M., Celik, K., & Mücke, M. (2023). Typisch muslimisch–typisch deutsch? Stereotype im Spannungsfeld religiöser und nationaler Identität. In Gesellschaftliche Ausgangsbedingungen für Radikalisierung und Co-Radikalisierung (pp. 217-259). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.

Kiefer, M., & Mücke, M. (2023). Radikalisierung und Co-Radikalisierung in islamistischen Kontexten. In Gesellschaftliche Ausgangsbedingungen für Radikalisierung und Co-Radikalisierung (pp. 75-102). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.

Mücke, M., & Sponick, S. (2024). Research on Conversion to Islam in Germany Between 1995 and 2022. Muslims in Europe: Historical developments, present issues, and future challenges, 75-95.

Mücke, M. (2024). Konversion zum Islam: Eine legitime Differenzierung in der Präventionsarbeit? Konversion zum Islam: Eine legitime Differenzierung in der Präventionsarbeit? – ufuq.de. Zugegriffen 30.08.2024.

Mücke, M. (2024). Zur Reflexivierung des Gebrauchs natio-ethno-kultureller Zugehörigkeitskategorien in der Präventionsarbeit. Perspektiven - Soziale Arbeit in Der Migrationsgesellschaft Und Muslimische Wohlfahrtspflege, (2), 10 - 33. https://doi.org/10.48439/perspektiven.2-2024.291.v0

Mücke, M., Kiefer, M. Die Konstruktion von Adressat:innenbildern in der präventiven Praxis. Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik (2024). https://doi.org/10.1007/s41682-024-00190-7

Mücke, M. (2025). „also ich bin irgendwo auch Seelsorger, merke ich mittlerweile “– Islamischer Religionsunterricht als Mittel gegen Co-Radikalisierung?. Hikma, 16(1), 112-129.

Sponick, S., & Mücke-Choudhury, M. (2026). Digitale Gegen-und alternative Narrative gegen religiös begründete Radikalisierung: Kritische Bestandsaufnahme und Entwicklungspotenziale. Perspektiven-Soziale Arbeit in der Migrationsgesellschaft und muslimische Wohlfahrtspflege, (1), 46-78.

Kiefer, M., & Mücke-Choudhury, M. (Eds.). (2026). Phänomene von Radikalisierung in schulischen Kontexten: Herausforderungen und Gegenmaßnahmen. Springer-Verlag.

Mücke-Choudhury, M. (2026). Empirische Betrachtungen von „Radikalität “im Kontext des Islamischen Religionsunterrichts. In Phänomene von Radikalisierung in schulischen Kontexten: Herausforderungen und Gegenmaßnahmen (pp. 215-239). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.