Prof. Dr. Thomas Kullmann
Die Professur vertritt die englischsprachige Literatur und Kultur Großbritanniens, Irlands, Südasiens, Australiens und Neuseelands von der Renaissance bis zur Gegenwart, hierbei bestehen in Forschung und Lehre folgende Schwerpunkte:
- Literatur und Kultur der englischen Renaissance (1500-1650), mit besonderem Bezug auf die Werke William Shakespeares und den gesamteuropäischen Kontext,
- Literatur und Kultur des viktorianischen England (ca 1830-1914),
- englischsprachige Kinder- und Jugendliteratur,
- die Kultur und Literatur Britisch-Indiens, unter Einbeziehung religionsgeschichtlicher Aspekte sowie der englischsprachigen indischen Literatur der Gegenwart.
Prof. Dr. phil. Thomas Kullmann
Anglistik
Neuer Graben 40
49069 Osnabrück
- Raum:
- 41/113
- Sprechstunde:
- Sprechzeiten: vormittags, nach Voranmeldung per E-Mail: tkullman@uos.de
Team
Emily Larkin, M.A.
Anglistik
Neuer Graben 40
49074 Osnabrück
- Raum:
- 41/108
- Sprechstunde:
- nach Vereinbarung
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Dissertationsprojekt: “Fantastic States in English Children’s Fiction”
Carmona Michels, M.Ed.
Anglistik
Neuer Graben 40
49074 Osnabrück
- Raum:
- 41/108
- Sprechstunde:
- montags 14-15 Uhr (nach vorheriger Anmeldung per Mail)
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Dissertationsprojekt: “Identities in Anglo-Indian Fiction of the Nineteenth Century”
Aktuelle Forschungsprojekte
- Vorbereitung eines Graduiertenkollegs zu “Spielräumen des Affektiven in der Frühen Neuzeit”, zusammen mit Kolleg*innen aus anderen Fächern, im Rahmen des Forschungszentrums IKFN.
- Forschungen zum Thema ‘Shakespeare and Ecology’ bzw. zu Darstellung und Funktionen von Naturphänomenen in Shakespeares Werk
- Erstellung einer klassifizierenden Bibliographie zum englischsprachigen Schrifttum zum Thema ‘Indien’, von 1570 bis 1918.
- Anfertigung einer Monographie zum Thema: “Writing India: Genres and Discourses of Anglo-Indian Writing 1570 to 1918”
- Dissertationsprojekt: “Identities in Anglo-Indian Fiction of the Nineteenth Century” (Carmona Michels)
- Dissertationsprojekt: “Fantastic States in English Children’s Fiction” (Emily Larkin)
Lehre
Die von der Professur durchgeführte Lehre ist geprägt durch das Nebeneinander zweier unterschiedlicher Veranstaltungsformate:
- In Vorlesungen (ein Survey Course für Studierende des zweiten Semesters, sowie ein achtteiliger Vorlesungszyklus zur englischen Literatur von Shakespeare bis zur Gegenwart) geht es um die Vermittlung eines Überblicks über die englische Literatur- und Kulturgeschichte.
- In Seminaren geht es um eher randständige Themen, die vielfach im Zusammenhang mit den Forschungsprojekten der Professur stehen (Shakespeare-Zeit, Kinder- und Jugendliteratur, Britisch-Indien). Studierende erhalten Gelegenheit zur selbstständigen Forschung an englischsprachigen Texten. Im Mittelpunkt steht nicht die Wissensvermittlung, sondern der Erwerb von textanalytischen Kompetenzen.