Was ist das ILTHOS?

Das »Interprofessional lab of teaching and learning for health and human services · Osnabrück« ist eine interprofessionell angelegte Lehr- und Lernumgebung für Lehrende und Lehramtsstudierende des Instituts für Gesundheitsforschung und Bildung (IGB) der Universität Osnabrück.

Der Vorbereitungsdienst des Lehramtsstudiums zielt auf das Üben praktischen beruflichen Handelns ab. In der Universität hingegen, besteht bislang kaum die Möglichkeit, erfahrungsbasiertes Lernen theorie- und wissenschaftsorientiert umzusetzen sowie kritisch zu reflektieren. Durch diesen Umstand ergeben sich Anforderungen an die Entwicklung und Umsetzung kompetenzförderlicher Lehr-Lernarrangements sowie der Anbahnung beruflicher Handlungskompetenz im Studium.

Die Parallelität von Berufstätigkeit und Qualifizierung an Hochschulen setzt didaktische Handlungsformen voraus, die eine Verknüpfung von Lerninhalten (systematisch und erfahrungsbasiertes Wissen) einerseits und Lernformen (kognitives und erfahrungsgestütztes Lernen) andererseits realisieren können (Meyer, 2015, 32).

Welche Ziele werden verfolgt?

Mit dem ILTHOS verfolgen wir das Ziel, neben einer theoretischen Auseinandersetzung mit den Grundlagen des Lehrens und Lernens zugleich die geforderten fachpraktischen und praktischen Inhalte zu berücksichtigen. Damit wird wissenschaftliches Wissen mit Erfahrungs- und Alltagswissen systematisch verknüpft.

Um diese Ziele zu erreichen, adaptieren wir das aus der Medizin und den Gesundheitsberufen stammende Skills-Lab-Konzept und die damit verbundene Institutionalisierung eines weiteren Lernortes. Wesentliche Bausteine dieses Vorhabens sind Szenarien der Berufspraxis, die in realistischen Trainingsumgebungen nachgestellt werden. Die Ablaufphasen und Schritte im Sinne der Skills-Lab-Methode werden in den Lehrveranstaltungen umgesetzt. Zusätzlich soll durch den Einsatz geschulten Personals für Simulationszwecke die Möglichkeit eines effektiven Feedbacks aller am Lernprozess Beteiligten geschaffen werden.