Das Phänomen der E-Economy ist zwar vergleichsweise jung, hat aber bereits jetzt national und international Warenströme, Steueraufkommen, Arbeitsplätze, Beziehungen zwischen Anbietern und Kunden etc. grundlegend verändert. In dieser sich rasch verändernden Wirklichkeit ist es wichtig, sich über die damit zusammenhängenden Mechanismen und Institutionen bewusst zu werden, um dadurch in die Veränderungen gestaltend eingreifen zu können. Es ist daher für Juristen ein wichtiges Thema, das in der...

„Osnabrücker Schulen im Aufbruch – PROJEKT  HERAUSFORDERUNG“, Miriam Hindriks (Gymnasium Bersenbrück) und Bernd Glüsenkamp (Johannes Vincke Oberschule Belm), Veranstalter Wie kann Schule jungen Menschen den Raum geben, sich den kleinen und großen Herausforderungen des Lebens zu stellen, daran zu wachsen und dabei Verantwortung für sich und andere zu übernehmen? Einige Schulen in Deutschland, wie z.B. die 4. Aachener Gesamtschule, haben eine Antwort gefunden: Das Projekt Herausforderung....

Schulen im Aufbruch konkret:  Die Freie Hofschule Pente und die Freie Montessori-Grundschule Osnabrück auf dem Weg zur „Schule im Jahr 2040“, Dr. Tobias Hartkemeyer; Niels van Ommering Die Freie Hofschule in Pente bei Osnabrück und die Freie Montessori-Grundschule Osnabrück sind zwei Schulen, die eine Vielzahl der Forderungen, die an die Schule der Zukunft gestellt werden, bereits umsetzen. Während die Freie Hofschule Pente mit dem Primarbereich bereits im August 2018 mit 16 Kindern im...