Allgemeine Informationen zum Studium

Allgemeiner Aufbau des Studiums

Das gesamte Studium beruht auf den drei Säulen:

1. Berufliche Fachrichtung (Gesundheitswissenschaften, Kosmetologie oder Pflegewissenschaft)

2. Allgemeinbildendes Unterrichtsfach 

3. Berufs- und Wirtschaftspädagogik

Die Abbildung zeigt tabellarisch den allgemeinen Studienaufbau. Das gesamte Studium beruht auf den drei Säulen: Berufliche Fachrichtung (Gesundheitswissenschaften, Kosmetologie oder Pflegewissenschaft), Allgemeinbildendes Unterrichtsfach, Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Im Bachelor umfasst die berufliche Fachrichtung insgesamt 95 Leistungspunkte, das allgemeinbildende Nebenfach 42 Leistungspunkte und die Berufs- und Wirtschaftspädagogik 21 Leistungspunkte. Im Master umfassen die berufliche Fachrichtung und das allgemeinbildende Nebenfach jeweils 30 Leistungspunkte und die Berufs- und Wirtschaftspädagogik umfasst 27. Sowohl im Bachelor als auch im Master findet jeweils ein fünfwöchiges Schulpraktikum statt.
© Julia Gavrilenko

Das Studium der Gesundheitswissenschaften ist interdisziplinär konzipiert. Es umfasst Lehrveranstaltungen in den naturwissenschaftlich-medizinischen Grundlagenfächern wie Anatomie, Physiologie, Mikrobiologie, Pharmakologie/Toxikologie, Gesundheits-/Krankheitslehre, Psychosomatik, Gesundheitstheorie, Prävention und Umweltmedizin. Eine besondere Profilierung erhält der Studiengang durch gesundheitspädagogische Inhalte.

Exemplarische Modulverlaufspläne

Das Studium ist zweistufig aufgebaut: Zunächst absolvieren Sie einen sechssemestrigen Bachelorstudiengang, der sich durch seine Polyvalenz auszeichnet und mit dem Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) endet. Darauf aufbauend folgt ein viersemestriger Masterstudiengang, der zum Abschluss Master of Education (M.Ed.) führt und den Übergang in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ermöglicht.

Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des sechssemestrigen Bachelorstudiengangs „Bachelor Berufliche Bildung“ im Fach Gesundheitswissenschaften. Das 1. Semester umfasst die Module: „Zellbiologie und Histologie“ im Umfang von 2 Leistungspunkten (Abkürzung LP), „Anatomie und Physiologie I“ im Umfang von 2 LP, „Allgemeine und Organische Chemie“ im Umfang von 3 LP, „Vertiefung Organische Chemie“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in Public Health“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen medizinisch-gesundheitswissenschaftlicher Forschung“ im Umfang von 1 LP sowie die „Grundlagen medizinisch-gesundheitswissenschaftlicher Forschung Vertiefung“ im Umfang von 2 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Histologie ausgewählter Organsysteme“ im Umfang von 2 LP, „Humanbiochemie“ im Umfang von 3 LP, „Anatomie und Physiologie II und III“ im Umfang von je 2 LP, „Determinanten der Gesundheit“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in Betriebswirtschaftslehre“ im Umfang von 2 LP, „Recht im Gesundheitswesen“ im Umfang von 1 LP, „Einführung in das Gesundheitssystem Deutschlands“ im Umfang von 2 LP, „Grundlagen digitalen Lehrens und Lernens“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in Statistik“ im Umfang von 1 LP und „Einführung in Statistik Vertiefung“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Angewandte Mikrobiologie und Hygiene“ im Umfang von 2 LP, „Grundlagen der Zahnmedizin“ im Umfang von 2 LP, „Allgemeine Pharmakologie“ im Umfang von 2 LP, „Grundlagen des Arbeitsschutzes und Arbeitsrechts“ im Umfang von 2 LP, „Organisations- und Qualitätsmanagement“ im Umfang von 2 LP, „Grundlagen der Kommunikation, Interaktion und Kooperation im Kontext gesundheitlicher Versorgung“ im Umfang von 3 LP, „Gesundheitsbezogene Interventionen“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in die theoretischen Grundlagen der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die Epidemiologie“ im Umfang von 1 LP und die „Einführung in die Epidemiologie Vertiefung“ im Umfang von 2 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Angewandte Methoden in der Mikrobiologie und Hygiene“ im Umfang von 3 LP, „Experimentelle Methoden in Biochemie und Pharmakologie“ im Umfang von 3 LP, „Krankheitslehre I“ im Umfang von 3 LP, „Spezielle Pharmakologie“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen der Gesundheitspädagogik und Beratung“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen der fachrichtungsbezogenen Didaktik für außerschulische Handlungsfelder“ im Umfang von 3 LP, „Fachrichtungsbezogenes Lehren in heterogenen Lernumgebungen“ im Umfang von 2 LP sowie ein „Forschungsprojekt“ im Umfang von 2 LP. Das 5. Semester umfasst die Module: „Spezielle Toxikologie“ im Umfang von 1 LP, „Krankheitslehre II“ im Umfang von 3 LP, „Gesundheitsförderung und Selfcare“ im Umfang von 4 LP, „Adressatenorientierung und Nachhaltigkeit in der Gesundheitsversorgung“ im Umfang von 4 LP sowie der „Journal Club: kritische Bewertung von Studien“ im Umfang von 3 LP. Das 6. Semester umfasst die „Bachelorarbeit“ im Umfang von 12 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Bachelor Berufliche Bildung" Gesundheitswissenschaften
Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des viersemestrigen Masterstudiengangs „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ im Fach Gesundheitswissenschaften. Das 1. Semester umfasst die Module: „Konzeption fachrichtungsbezogener Lehr-/Lernsituationen“ im Umfang von 3 LP, „Methodische Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/Lernsituationen“ “ im Umfang von 1 LP, „Biomedizin und Arzneimittelindikationen“ im Umfang von 2 LP, „Diagnostik und Therapie der Humanmedizin“ im Umfang von 1,5 LP, „Innovative Versorgungskonzepte und Kooperationen im Gesundheitswesen“ im Umfang von 2 LP, „Vorbereitung und Durchführung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP, „Praxisphase in der beruflichen Fachrichtung Gesundheitswissenschaften“ im Umfang von 4 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/Lernsituationen mit digitalen Medien“ im Umfang von 1 LP, „Fachrichtungsbezogene Kommunikations- und Diagnostikprozesse“ im Umfang von 2 LP, „Prüfen und Bewerten in fachrichtungsbezogenen Lehr-/Lernprozessen“ im Umfang von 2 LP, „Moderne diagnostische Verfahren“ im Umfang von 2 LP, „Diagnostik und Therapie der Zahnmedizin“ im Umfang von 1,5 LP, „Angewandte Gesundheitswissenschaften im Kontext Schule“ im Umfang von 3 LP, „Nachbereitung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Fachrichtungsbezogene Aufgaben der Didaktik und Theorieansätze“ im Umfang von 3 LP, „Forschung in der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen“ im Umfang von 3 LP, „Forschungsprojekt“ im Umfang von 3 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Masterkolloquium“ im Umfang von 3 LP, „Masterarbeit“ im Umfang von 20 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Lehramt an berufsbildenden Schulen" Gesundheitswissenschaften

Ordnungen

Weitere Informationen zur fachspezifischen Regelung sowie Details zur inhaltlichen Ausgestaltung der einzelnen Module in der Modulordnung finden Sie unter: 

 Ordnungen Gesundheitswissenschaften - Bachelor Berufliche Bildung (BB)

 Ordnungen Gesundheitswissenschaften - Master Lehramt an berufsbildenden Schulen (LbS)

© Simone Reukauf
© Julia Gavrilenko
© Simone Reukauf
© Julia Gavrilenko

Jetzt durchstarten - bewerben & einschreiben

Das Studium beginnt im Wintersemester, eine Anmeldung ist jeweils bis zum 30.09. möglich. Hier geht es zu unserem  Bewerbungsportal.

Wir freuen uns auf Sie!

Der Studiengang Kosmetologie an der Universität Osnabrück ist bundesweit einmalig. Er ist interdisziplinär konzipiert und umfasst Lehrveranstaltungen in den naturwissenschaftlichen und medizinischen Grundlagenfächern wie fachrichtungsbezogene Chemie, Biochemie der Haut, Chemie der Kosmetika, Mikrobiologie Hautphysiologie, Dermatologie sowie Toxikologie und Prävention. Eine besondere Profilierung erhält der Studiengang durch einen hohen Anteil fachspezifischer Chemie und Biochemie sowie dermatologischer und gesundheitspädagogischer Inhalte.

Exemplarische Modulverlaufspläne

Das Studium ist zweistufig aufgebaut: Zunächst absolvieren Sie einen sechssemestrigen Bachelorstudiengang, der sich durch seine Polyvalenz auszeichnet und mit dem Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) endet. Darauf aufbauend folgt ein viersemestriger Masterstudiengang, der zum Abschluss Master of Education (M.Ed.) führt und den Übergang in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ermöglicht.

Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des sechssemestrigen Bachelorstudiengangs „Bachelor Berufliche Bildung“ im Fach Kosmetologie. Das 1. Semester umfasst die Module: „Zellbiologie und Histologie“ im Umfang von 2 Leistungspunkten (Abkürzung LP), „Allgemeine und Organische Chemie“ im Umfang von 3 LP, „Vertiefung Organische Chemie“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die allgemeine Betriebswirtschaftslehre“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die Kulturgeschichte der Mode und Frisur“ im Umfang von 2 LP, „Grundlagen medizinisch-gesundheitswissenschaftlicher Forschung“ im Umfang von 1 LP sowie „Grundlagen medizinisch-gesundheitswissenschaftlicher Forschung Vertiefung“ 2 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Organsysteme im Überblick“ im Umfang von 2 LP, „Histologie ausgewählter Organsysteme“ im Umfang von 2 LP, „Humanbiochemie“ im Umfang von 3 LP, „Organisationsmanagement in der Kosmetologie“ im Umfang von 2 LP, „Marketing und Öffentlichkeitsarbeit“ im Umfang von 2 LP, „Körperkultur und Ästhetik“ im Umfang von 3 LP, „Angewandte Körperkultur und Ästhetik“ im Umfang von 1 LP, „Grundlagen digitalen Lehrens und Lernens“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die Kosmetologie“ im Umfang von 1 LP, „Einführung in Statistik“ im Umfang von 1 LP und „Einführung in Statistik Vertiefung“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Angewandte Mikrobiologie und Hygiene“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die theoretischen Grundlagen der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen“ im Umfang von 2 LP, „Chemie der kosmetischen Mittel“ im Umfang von 2 LP, „Biochemie und molekulare Zellbiologie der Haut“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in die Prävention und Gesundheitsförderung“ im Umfang von 3 LP, „Immunologie/ Allergologie“ im Umfang von 3 LP und die „Dermatologie“ im Umfang von 3 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Angewandte Methoden in der Mikrobiologie und Hygiene“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen der fachrichtungsbezogenen Didaktik für außerschulische Handlungsfelder“ im Umfang von 3 LP, „Fachrichtungsbezogenes Lehren in heterogenen Lernumgebungen“ im Umfang von 2 LP, „Angewandte Aspekte der Kosmetologie“ im Umfang von 3 LP, „Haarkosmetik“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen der Gesundheitspädagogik und Beratung“ im Umfang von 3 LP, „Ästhetische Dermatologie und apparative Kosmetik Teil I/ Einführung“ im Umfang von 2 LP. Das 5. Semester umfasst die Module: „Experimentelle Kosmetikwissenschaften“ im Umfang von 3 LP, „Ästhetische Dermatologie und apparative Kosmetik Teil II/ Vertiefung“ im Umfang von 3 LP, „Hautphysiologie“ im Umfang von 6 LP, „Grundlagen des Arbeitsschutzes und Arbeitsrechts“ im Umfang von 2 LP, „Allgemeine und Spezielle Toxikologie“ im Umfang von 3 LP, „Journal Club: Kritische Bewertung von Studien“ im Umfang von 3 LP sowie die „Schreibwerkstatt“ im Umfang von 3 LP. Das 6. Semester umfasst die „Bachelorarbeit“ im Umfang von 12 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Bachelor Berufliche Bildung" Kosmetologie
Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des viersemestrigen Masterstudiengangs „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ im Fach Kosmetologie. Das 1. Semester umfasst die Module: „Konzeption fachrichtungsbezogener Lehr- /Lernsituationen“ im Umfang von 3 LP, „Methodische Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/ Lernsituationen“ im Umfang von 1 LP, „Moderne und nachhaltige Kosmetika und deren molekulare Wirkungsmechanismen“ im Umfang von 3 LP, „Trichologie/ Kosmetologie“ im Umfang von 3 LP, „Vorbereitung und Durchführung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP und die „Praxisphase in der beruflichen Fachrichtung Kosmetologie“ im Umfang von 4 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/ Lernsituationen mit digitalen Medien“ im Umfang von 1 LP, „Fachrichtungsbezogene Kommunikations- und Diagnostikprozesse“ im Umfang von 2 LP, „Prüfen und bewerten in fachrichtungsbezogenen Lehr-/Lernprozessen“ im Umfang von 2 LP, „Vertiefungsseminar zur nachhaltigen Kosmetologie“ im Umfang von 3 LP, „Dermatokosmetologie“ im Umfang von 3 LP und die „Nachbereitung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Fachrichtungsbezogene Aufgaben der Didaktik und Theorieansätze“ im Umfang von 3 LP, „Forschung in der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen“ im Umfang von 3 LP sowie ein „Forschungsprojekt“ im Umfang von 3 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Masterkolloquium“ im Umfang von 3 LP, „Masterarbeit“ im Umfang von 20 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Lehramt an berufsbildenden Schulen" Kosmetologie

Ordnungen

Weitere Informationen zur fachspezifischen Regelung sowie Details zur inhaltlichen Ausgestaltung der einzelnen Module in der Modulordnung finden Sie unter: 

 Ordnungen Kosmetologie - Bachelor Berufliche Bildung (BB)

 Ordnungen Kosmetologie - Master Lehramt an berufsbildenden Schulen (LbS)

© Simone Reukauf
© Simone Reukauf
© Julia Gavrilenko
© Simone Reukauf

Jetzt durchstarten - bewerben & einschreiben

Das Studium beginnt im Wintersemester, eine Anmeldung ist jeweils bis zum 30.09. möglich. Hier geht es zu unserem  Bewerbungsportal.

Wir freuen uns auf Sie!

Die zunehmende Zahl chronischer Krankheitsverläufe und oftmals damit einhergehende Mehrfacherkrankungen führen zu veränderten Anforderungen an qualifizierte pflegerische Leistungen. Der Studiengang der Pflegewissenschaft kombiniert Theorie und Praxis, um die neuen Herausforderungen zu bewältigen.

Exemplarische Modulverlaufspläne

Das Studium ist zweistufig aufgebaut: Zunächst absolvieren Sie einen sechssemestrigen Bachelorstudiengang, der sich durch seine Polyvalenz auszeichnet und mit dem Abschluss Bachelor of Science (B.Sc.) endet. Darauf aufbauend folgt ein viersemestriger Masterstudiengang, der zum Abschluss Master of Education (M.Ed.) führt und den Übergang in den Vorbereitungsdienst (Referendariat) ermöglicht.

Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des sechssemestrigen Bachelorstudiengangs „Bachelor Berufliche Bildung“ im Fach Pflegewissenschaft. Das 1. Semester umfasst die Module: „Einführung in die Pflegewissenschaft“ im Umfang von 2 LP, „Geschichte der Pflege- und pflegenden Berufe“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen der Ethik“ im Umfang von 3 LP, „Wissenschaftstheoretische Begründungen von Pflege und Pflegewissenschaft“ im Umfang von 2 LP und „Forschungslogiken der Pflegewissenschaft“ im Umfang von 3 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Einführung in die Interpretativen Verfahren der Pflegeforschung“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in die Statistik“ im Umfang von 1 LP, „Einführung in die Statistik Vertiefung“ im Umfang von 2 LP, „Anthropologische Grundlagen der professionellen Pflege“ im Umfang von 3 LP, „Theorien über Pflege“ im Umfang von 3 LP, „Pflegetheorien“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in das Gesundheitssystem Deutschlands“ im Umfang von 2 LP, „Recht im Gesundheitswesen“ im Umfang von 1 LP, „Grundlagen der Gesundheitspädagogik und Beratung“ im Umfang von 3 LP und „Grundlagen digitalen Lehrens und Lernens“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Vertiefung zu Interpretativen Verfahren der Pflegeforschung“ im Umfang von 3 LP, „Einführung in die Epidemiologie“ im Umfang von 1 LP, „Einführung in die Epidemiologie Vertiefung“ im Umfang von 2 LP, „Diversität in der Pflege im Umfang von 3 LP, „Grundlagen des Arbeitsschutzes und Arbeitsrechts“ im Umfang von 2 LP, „Organisations- und Qualitätsmanagement“ im Umfang von 2 LP, „Einführung in die theoretischen Grundlagen der Didaktik der beruflichen Fachrichtungen“ im Umfang von 2 LP, „Konzeptionelle Grundlagen der Fallarbeit in der Pflege“ im Umfang von 2 LP, „Angewandte Mikrobiologie und Hygiene“ im Umfang von 2 LP, „Krankheitslehre I“ im Umfang von 2 LP und „Anatomie und Physiologie I“ im Umfang von 2 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Grundlagen der fachrichtungsbezogenen Didaktik für außerschulische Handlungsfelder“ im Umfang von 3 LP, „Fachrichtungsbezogenes Lehren in heterogenen Lernumgebungen“ im Umfang von 2 LP, „Anatomie und Physiologie II“ im Umfang von 2 LP, „Krankheitslehre II“ im Umfang von 2 LP, „Arzneimittellehre in der Pflege“ im Umfang von 2 LP, „Angewandte Fallarbeit in der Pflege“ im Umfang von 3 LP, „Interne und externe Evidenz in der Pflege“ im Umfang von 3 LP, „Grundlagen des Pflegeprozessmanagements“ im Umfang von 3 LP und „Innovationen in der Pflege“ im Umfang von 3 LP. Das 5. Semester umfasst die Module: „Journal Club“ im Umfang von 3 LP, „Schreibwerkstatt“ im Umfang von 3 LP, „Angewandter Pflegeprozess“ im Umfang von 3 LP, „Komplexe und sektorenübergreifende Versorgungskonzepte“ im Umfang von 3 LP und „Zukunft der Pflege“ im Umfang von 3 LP. Das 6. Semester umfasst die „Bachelorarbeit“ im Umfang von 12 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Bachelor Berufliche Bildung" Pflegewissenschaft
Die Abbildung zeigt einen exemplarischen tabellarischen Modulverlaufsplan des viersemestrigen Masterstudiengangs „Lehramt an berufsbildenden Schulen“ im Fach Pflegewissenschaft. Das 1. Semester umfasst die Module: „Angewandte Ethik“ im Umfang von 3 LP, „Erweiterte pflegerische Expertise in hochkomplexen Pflegearrangements“ im Umfang von 3 LP, „Konzeption fachrichtungsbezogener Lehr-/ Lernsituationen“ im Umfang von 3 LP, „Methodische Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/ Lernsituationen“ im Umfang von 1 LP, „Vorbereitung und Durchführung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP sowie die „Praxisphase in der beruflichen Fachrichtung Pflegewissenschaft“ im Umfang von 4 LP. Das 2. Semester umfasst die Module: „Expressionen und Impressionen von Pflege im öffentlichen Raum“ im Umfang von 3 LP, „Gestaltung fachrichtungsbezogener Lehr-/ Lernsituationen mit digitalen Medien“ im Umfang von 1 LP, „Fachrichtungsbezogene Kommunikations- und Diagnostikprozesse“ im Umfang von 2 LP, „Prüfen und Bewerten in fachrichtungsbezogenen Lehr-/Lernsituationen“ im Umfang von 2 LP, „Studienprojekt Teil I“ im Umfang von 3 LP und die „Nachbereitung der Speziellen Schulpraktischen Studien“ im Umfang von 2 LP. Das 3. Semester umfasst die Module: „Fachrichtungsbezogene Aufgaben und Theorieansätze der Pflegedidaktik“ im Umfang von 3 LP, „Forschung in der Pflegedidaktik“ im Umfang von 3 LP und ein „Studienprojekt Teil II“ im Umfang von 3 LP. Das 4. Semester umfasst die Module: „Masterkolloquium“ im Umfang von 3 LP, „Masterarbeit“ im Umfang von 20 LP.
© Julia Gavrilenko
Exemplarischer Modulverlaufsplan "Lehramt an berufsbildenden Schulen" Pflegewissenschaft

Ordnungen

Weitere Informationen zur fachspezifischen Regelung sowie Details zur inhaltlichen Ausgestaltung der einzelnen Module in der Modulordnung finden Sie unter: 

 Ordnungen Pflegewissenschaft - Bachelor Berufliche Bildung (BB)

 Ordnungen Pflegewissenschaft - Master Lehramt an berufsbildenden Schulen (LbS)

© Simone Reukauf
© Elena Radlingmayr
© Simone Reukauf
© Leonie Rittner

Jetzt durchstarten - bewerben & einschreiben

Das Studium beginnt im Wintersemester, eine Anmeldung ist jeweils bis zum 30.09. möglich. Hier geht es zu unserem  Bewerbungsportal.

Wir freuen uns auf Sie!

Kombinationsmöglichkeiten im Nebenfach

Folgende  allgemeinbildende Unterrichtsfächer (Nebenfächer) können mit dem Hauptfach der beruflichen Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften, Pflegewissenschaft oder Kosmetologie kombiniert werden:

  • Biologie     
  • Chemie
  • Deutsch
  • Englisch
  • Evangelische Religion
  • Islamische Theologie 
  • Informatik
  • Katholische Religion
  • Mathematik
  • Physik
  • Spanisch
  • Sport

Empfohlene Fähigkeiten

  • Für ein erfolgreiches Studium sind gute Englischkenntnisse von Vorteil, da im Verlauf mit englischsprachiger Fachliteratur gearbeitet wird. Sollten Sie Ihre Sprachkenntnisse noch ausbauen wollen, bietet das Sprachenzentrum der Universität Osnabrück ein vielfältiges Angebot an  Sprachkursen, die gezielt dabei unterstützen.
  • Der sichere Umgang mit gängigen Computerprogrammen wie Word, Excel und PowerPoint erleichtert Ihnen den Studienalltag und wird im Studium regelmäßig angewendet. Auch der kompetente Umgang mit KI-Systemen gewinnt zunehmend an Bedeutung, hierzu bietet das  VirtUOS vielfältige  Mikromodule zu Themen wie "Akademische Schreibprozesse" und "Willkommen im KI-Dschungel", diese Selbstlerneinheiten unterstützen Sie beim Erwerb hilfreicher Kompetenzen für Ihr Studium. 
  • Für die beruflichen Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften und Kosmetologie sind grundlegende Kenntnisse in Mathematik und Chemie auf dem Niveau der gymnasialen Oberstufe hilfreich. Zur optimalen Vorbereitung haben Sie die Möglichkeit, vor Studienbeginn am  Studienvorkurs Chemie und Mathematik teilzunehmen. Dieser dient dazu, wesentliche Grundlagen zu wiederholen und Ihnen den Einstieg in die ersten Vorlesungen zu erleichtern.

Wir freuen uns, dass Sie sich für ein Studium bei uns entschieden haben! Hier finden Sie einige Informationen, die vor allem für die Planung vor Studienbeginn hilfreich sein können.

Um Ihnen einen optimalen Start in Ihr Studium zu ermöglichen, bieten wir vor Semesterstart folgende Veranstaltungen an:

"Ersti-Woche"

In der Einführungswoche, die in der Regel in der letzten Woche vor Vorlesungsbeginn stattfindet, erhalten Sie wichtige Informationen für Ihr Studium, lernen Ihre Komiliton*innen sowie verschiedene Einrichtungen der Universität kennen. Die genauen Termine und Zeiten werden jeweils auf der Homepage der  Fachschaft bekanntgegeben.

Vorkurs Chemie und Mathematik

Ihre letzten Chemie- und Mathematik-Schulstunden sind schon eine Weile her?
Begriffe wie Periodensystem der Elemente, Elektronen oder Logarithmus sagen Ihnen nur noch vage etwas? Sie möchten vor Studienbeginn Ihre Chemie- und Mathematik-Grundkenntnisse auffrischen, um gut vorbereitet in das erste Semester zu starten?

Dann nutzen Sie gerne den Studienvorkurs Chemie und Mathematik, den die Abteilung Biomedizinische Grundlagen des Instituts für Gesundheitsforschung und Bildung für alle Studienanfänger*innen der beruflichen Fachrichtungen Gesundheitswissenschaften und Kosmetologie anbietet!

Ziel dieses Vorkurses ist es, Ihre chemischen und mathematischen Grundkenntnisse zu festigen und so vor allem den Einstieg in das Modul „Naturwissenschaftliche Grundlagen: Chemie und Biochemie“ zu erleichtern.

Die Veranstaltung ist digital verfügbar und vollkommen freiwillig.

Tragen Sie sich einfach bei Stud.IP in die Veranstaltung „Vorkurs zur Chemie und Mathematik“ ein. Melden Sie sich dazu mit Ihrer Uni-Benutzererkennung unter  STUD.IP an und suchen in der Suchleiste oben rechts nach der Veranstaltungsnummer 8.2852, unter der Sie den Vorkurs finden. Falls Sie mit der Anmeldung Schwierigkeiten haben finden Sie hier eine Anleitung:  STUD.IP-Einloggen. Wenn Sie im Veranstaltungsmenü links auf „Zugang zur Veranstaltung“ klicken, werden Sie als Teilnehmer*in hinzugefügt. Daraufhin können Sie alle Inhalte selbstständig in ihrem eigenen Tempo bearbeiten, da die Veranstaltung nicht in Präsenz stattfindet.

Der Vorkurs ist modular aufgebaut. Sie können die Themen durchgehen, bei denen Sie sich unsicher sind, und diejenigen, die Sie sicher beherrschen, weglassen. Um zu testen, wo noch Übungsbedarf besteht, haben wir zwei  Einschätzungstests erstellt. Machen Sie diese gerne, bevor Sie loslegen!

Wir wünschen Ihnen viel Spaß und einen erfolgreichen Einstieg ins Studium!

© Jens Raddatz
© Simone Reukauf
Zehn Musikerinnen und Musiker bei ein einem live Konzert in Osnabrück
© Hermann Pentermann
© Simone Reukauf
Eine Frau geht auf einem Steinweg im Botanischen Garten.
© David Ebener
Blick von einer erhöhten Position auf Osnabrück.
© David Ebener
Drei Personen sitzen an einem Tisch im Freien. Eine von ihnen trägt ein Kopftuch. Vor ihnen liegen mehrere Bücher, eins hat den Titel "Making the Arab World". Im Hintergrund ist die Sankt Katharinen Kriche zu sehen.
© Simone Reukauf
© Simone Reukauf
Das Blätterdach von jungen Bäumen, die Sonne bricht durch die Blätter
© SB
Eine Straße in Osnabrücks Altstadt. Hier stehen einige Gebäude aus Sandstein und Fachwerkhäuser.
© David Ebener
Unsere Uni!
Seit der Gründung im Jahr 1974 hat sich die Universität zu einer forschungsstarken Institution entwickelt, die heute rund 14.000 Studierende beheimatet.
 MEHR LESEN
Das Studierendenleben!
Auch wenn sich das Studium zum großen Teil in Hörsälen, Seminarräumen, Laboren und Bibliotheken abspielt: Zur unvergesslichen Erfahrung wird es oft erst durch das Studierendenleben.
 MEHR LESEN
Der Osnabrück-Charme!
Mit charmantem Kleinstadtgefühl und den Angeboten einer Großstadt ist die Friedensstadt für alle super geeignet – egal, ob du auf dem Land oder in einer Metropole aufgewachsen bist.
 MEHR LESEN
Freizeit-Hub!
Festivals und Konzerte, Kinos, Freizeitbäder, Sport-, Ruder- und Reitvereine, Boulderhallen, VfL-Fußball, Eissportcenter, Skatepark, Rudern, Museumsquartier, Kunsthalle - um nur ein paar Angebote zu nennen.
 MEHR LESEN
Die Idylle ringsherum!
Osnabrück liegt in einem Tal zwischen dem Teutoburger Wald und dem Wiehengebirge: Du findest hier eine wunderschöne Naturlandschaft direkt vor der Haustür.
 MEHR LESEN
Lage, Lage, Lage!
Osnabrück liegt zwar im niedersächsischen Norddeutschland, so dass du in knapp zwei Stunden am Meer sein kannst. Gleichzeitig grenzt der Stadtrand aber unmittelbar an Nordrhein-Westfalen: Münster und Bielefeld sind unsere Nachbarstädte.
 MEHR LESEN
Weltoffen!
Vielfalt, Weltoffenheit und Chancengleichheit werden an unserer Uni großgeschrieben. Als "Offene Hochschule" sind wir auch für diejenigen da, die nicht den klassischen Weg über das Abitur gehen. Extremismus, Rassismus und Intoleranz jeglicher Art haben bei uns keinen Platz!
 MEHR LESEN
KI-Campus!
An der Universität Osnabrück spielen Künstliche Intelligenz (KI) und Digitalisierung eine zentrale Rolle in Lehre und Forschung. Der „KI-Campus“ verknüpft die Fächer Informatik, Kognitionswissenschaft, Wirtschaftsinformatik sowie Forschungsgruppen der Mathematik.
 MEHR LESEN
Nachhaltig studieren und leben!
Es gibt ein gut ausgebautes Busnetz, CarSharing und E-Lastenrad-Sharing. Fahrradstraßen und neue Radwege sollen das Fahrradfahren sicherer machen.
 MEHR LESEN
Kommen, um zu bleiben!
Viele Absolventinnen und Absolventen unserer Uni bleiben nach ihrem Abschluss in der Stadt, sie finden hier direkt einen Job oder machen sich selbstständig. Auch das Arbeiten an der Uni bietet vielfältige Karrieremöglichkeiten.
 MEHR LESEN

 10 Gründe für Osnabrück

Innerhalb der Studierendeninformation Osnabrück haben sich alle wichtigen Serviceeinrichtungen zur zentralen Anlaufstelle für Studierende und Studieninteressierte unter einem Dach zusammengeschlossen:

  • Im zentralen Info-Point von  StudiOS werden erste Fragen zu allen Einrichtungen im Haus beantwortet.
  • Die  Zentrale Studienberatung (ZSB) bietet Studierenden und Studieninteressierten erste Informationen über das Studium.
  • Bei der Bewerbung um einen Studienplatz und beim Einschreibverfahren hilft das  Studierendensekretariat.

Sie sind auf der Suche nach Informationen zum Thema "Studieren mit Familie":

  • Die Universität Osnabrück bietet eine Reihe von Unterstützungsangeboten an, die das Studieren mit Familie erleichtern. Eine erste Orientierung und weitere zugehörige Informationen, u.a. Möglichkeiten der Kinderbetreuung oder Fragen zur (finanziellen) Organisation des Studiums finden Sie auf der Seite des  Familienservices. Auch der  ASTA bietet einen Überblick über mögliche Anlaufstellen.

Weitere relevante Unterstützungsangebote: Psychosoziale Beratungsstelle

  • Das Studentenwerk Osnabrück bietet Ihnen psychosoziale Beratung, um schwierige und einschränkende persönliche Lebenssituationen und damit verbundene Probleme im Studium zu bewältigen. In persönlichen Gesprächen können Schwierigkeiten und Ängste thematisiert und gemeinsam Lösungsstrategien entwickelt werden. Die Psychosoziale Beratungsstelle bietet neben der Möglichkeit der persönlichen Beratung auch  Kurse und Workshops (z.B. zur Bewältigung von Prüfungsangst, zum Zeit- und Lernmanagement oder Coachings für die Abschlussphase) an. Weitere Informationen und AnsprechpartnerInnen finden Sie bei der  Psychosozialen Beratungsstelle des Studentenwerks Osnabrücks.

Es gibt verschiedene Möglichkeiten ein Studium zu finanzieren. Neben BAföG, Jobben oder Studienkrediten gibt es eine Anzahl verschiedener Stipendien, die die finanzielle Situation entlasten können. Eine kurze Aufführung der gängigen Förderungsmöglichkeiten finden Sie auf den folgenden Seiten. Sämtliche Informationen und AnsprechpartnerInnen finden Sie auf der Seite des  Studentenwerks Osnabrücks. Ob frühzeitige Beratung oder konkrete Antragsstellung - das Studentenwerk Osnabrück ist rund um das Thema Finanzierung Ihr konkreter Ansprechpartner.

Hier finden Sie eine Übersicht zu  Kosten des Studiums (u.a. Semesterbeitrag & Langzeitstudiengebühren) sowie weitere Informationen zu Lebenshaltungskosten. 

Bafög

Staatliche Förderung gibt es nach dem sogenannten Bundeausbildungsförderungsgesetz (BAföG). Fördermittel nach BAföG gibt es, wenn Studierende und ihre Eltern, ihr/e Ehepartner*in oder Partner*in in eingetragener Lebensgemeinschaft nicht allein in der Lage sind, die Kosten des Lebensunterhalts und der Ausbildung zu tragen. Studierende erhalten dabei unter bestimmten Voraussetzungen monatliche Leistungen, im Regelfall ist die Hälfte der Leistungen ein zinsfreies Darlehen und die zweite Hälfte ein Zuschuss. BAföG erhält in der Regel nur, wer sein Studium vor dem 30. Lebensjahr oder das Masterstudium vor dem 35. Lebensjahr aufnimmt. Ausnahmen sind hier aber möglich, unter anderem der Erwerb der Hochschulreife auf dem zweiten Bildungsweg oder die Zulassung zum Studium aufgrund beruflicher Qualifikationen können geltend gemacht werden. Der Antrag kann  online gestellt werden. Für Beratung und die Bearbeitung der Anträge ist das Studentenwerk Osnabrück zuständig. Alle Informationen rund um das Thema finden Sie im  BAföG-FAQ des Studentenwerks Osnabrück. Die BAföG-Beauftragte des Instituts für Gesundheitsforschung und Bildung ist  Amiena Bartels. Beachten Sie bitte, dass zum fünften Semester ein Leistungsnachweis  Voraussetzung für die Eignungsbescheinigung nach § 48 BAföG (PDF, 219 kB) (auch Formblatt 5 genannt) erbracht werden muss.

Stipendien

Um finanziell im Studium abgesichert zu sein und keine Schulden aufzubauen, könnte ein Stipendium die beste Wahl sein. Vor allem soll dieses dem Stipendiaten als Erleichterung der Vereinbarkeit von Leben und Karriere dienen. Förderer achten hierbei nicht ausschließlich auf die Noten, sondern zusätzlich auch auf den Lebenslauf, gesellschaftliches und politisches Engagement, ehrenamtliche Einsatztätigkeiten und/oder auf den potenziellen Stipendiaten an sich. Auch wenn einige Stipendien für bestimmte Personengruppen ausgerichtet sind, gilt für die meisten, dass sich eine Bewerbung trotzdem lohnen kann. Die Programme werden durch unterschiedliche Förderer unterstützt, hierzu gehören unter anderem Betriebe und Vereine. Hier erhalten Sie weitere Informationen zu  Stipendien der Universität Osnabrück.

Studienkredite

Neben verschiedenen Finanzierungsmöglichkeiten gibt es zusätzlich die Option, einen Studienkredit aufzunehmen. Dieses kann zur Sicherung des Lebensunterhaltes in bestimmten Studienphasen sinnvoll sein, sollte aber gut überlegt sein, da Studienkredite einschließlich Zinsen vollständig zurückgezahlt werden. Das Studentenwerk Osnabrück bietet Beratungsangebote zur Finanzierungsmöglichkeiten einschließlich der Option der Studienkredite an. Des Weiteren finden Sie dort eine Übersicht der  Studienkredite.

Weitere Informationen zu den Studiengängen des IGB finden Sie unter:

 Lehramt an berufsbildenden Schulen

 Gesundheitswissenschaften

 Kosmetologie

 Pflegewissenschaft

Jetzt durchstarten - bewerben & einschreiben

Das Studium beginnt im Wintersemester, eine Anmeldung ist jeweils bis zum 30.09. möglich. Hier geht es zu unserem  Bewerbungsportal.

Wir freuen uns auf Sie!