DFG Research Training Group ›Migration in Modern Europe‹

The IMIS Research Training Group 'Migration in Modern Europe' in the third funding period 2002-2005

The DFG-funded Research Training Group 'Migration in Modern Europe' has been carried out at the Institute for Migration Research and Intercultural Studies (IMIS) at Osnabrück University since October 1, 1995. The third funding period ended in mid-2005.

In the Research Training Group, migration processes and migration behavior, forms and consequences of the inclusion and exclusion of migrants as well as traditions, current behavior and rules of dealing with immigrants and immigrants in European countries were examined comparatively with the participation of various disciplines. The research questions of the Research Training Group concerned historical, current and future developments and problems of migration and integration in individual European regions, countries and in Europe as a whole. The research area covered the countries of the European Community and its associated members, also taking into account countries that are expected to be included in the medium term. Questions in which cultural ways of life and intercultural problems are important in the integration process also take into account aspects of the countries of origin of the immigrant populations.

With their specific questions, the doctoral projects in the Research Training Group were assigned to one of the three interrelated guiding perspectives of the Research Training Group - 'ethnicity', 'stratification', 'cultural lifestyles and gender relations' - which provide the theoretical framework for the individual studies, despite all the necessary specification, and at the same time serve as a foil for an adequate level of reflection. Within these frames of reference, the doctoral projects dealt with problems of migration itself, the integration of migrants and the shaping of migration conditions, as described as fields of research. These fields of research - migration, integration and shaping - stand for the processes of detachment from the society of origin and movement into the host society, for the forms of conflict and the extent of integration into social subsystems and finally for the conditions, opportunities and limits of attempts to influence and control migration and its consequences, as is currently also the subject of discussions about the appropriate version of an immigration law.

Migration as a central area of the human condition calls a wide variety of human sciences into action, insofar as migrants attempt to take advantage of regionally unevenly distributed opportunities to participate in the economy, law, politics, education and health through geographical mobility. Migrants encounter established social structures which they use and modify on the basis of learned forms of action, but which also prevent them from taking advantage of opportunities. In this respect, migration research is a predestined field for interdisciplinary academic work. The subject areas and research fields represented in the Research Training Group: Demography, Education Science, Geography, History, Gender Studies, Political Science, Psychology, Law, Sociology and Linguistics address the determining factors, accompanying circumstances, framework conditions, course and consequences of migration from the disciplinary perspectives that characterize it.

In the third funding period, the research program of the Research Training Group comprised three focal points:

1. Minorities, integration, organization in international comparison (hereinafter referred to as "minorities")
2. Labour migration in the field of tension between the nation state, the EU and the (global) regionalization of labour markets (in short: labour market )
3. Migration, social structure and the change in linguistic conditions (in short: language).

The formation of minorities takes place under historically different conditions and on different and interlocking levels. The nation-state's scope for action, in many respects the defining frame of reference of the social sciences for a long time, has come under pressure in Europe in many ways: from the outside through processes of globalization; from below through processes of regionalization and 'localism'; from above through the shift of national sovereignty to the supranational European level; and from within in a double way, as it were, through the social devaluation of citizenship on the one hand and the formation of nationally multiple or 'transnational' or 'transcultural' identities on the other. In view of this changed role of the nation state, it is not only necessary to ask about the consequences for the integration of minorities, but also how the frame of reference for integration is defined. It can be assumed that communities of origin and transnationally articulated ethnic minorities are becoming increasingly important. This has consequences for the classic assimilation assumptions on the one hand and for the assimilation theories formulated in this context in migration research on the other.

The focus on the labour market was based on the observation, often overlooked in migration research in the context of the current globalization debate, that current developments follow on from processes that began long before. The interregionalization and internationalization of European labour markets caused, accompanied and was at the same time already a consequence of the economic integration of Europe in the course of industrialization. By the time of the First World War, the integration of the individual national economies via foreign trade, capital transfers and labor migration was already well advanced. The First World War and the subsequent expansion of the interventionist state caused spurts of disintegration in these areas. At present, historical migration patterns are being revitalized in the context of advanced European integration and the globalization process that accelerated with the end of the Cold War. In addition, Europe has become one of the world's major immigration centers. The former emigration countries of the South have become immigration countries, thus forming relevant external borders of the EU and are particularly affected by new forms of illegal migration, poverty and refugee migration. Neither the nation states nor the EU can fully control international (labor) migration. Against the backdrop of the demographic structure of European countries, a new process of competition for highly qualified workers and the recruitment of migrants for expanding service sectors is also beginning. These developments and the economic and political conditions associated with them are linked to migration-specific structural formations, which have been discussed in migration research for some time under keywords such as migration networks and transnational spaces, without their significance for individual areas of the labor market already being well researched.

The research focus on language dealt with the problem that multilingualism can no longer be adequately conceptualized as temporary and thus primarily as a problem of assimilation for migrants under conditions of ongoing migration. Rather, multilingualism is the basis of communication in a growing number of social areas such as schools, companies, hospitals, sports clubs, courts, housing estates or social work institutions and thus an essential condition for the reproduction of these social structures. This implies language evaluation processes, social expectations of assimilation and assimilation, the emergence and establishment of structures of code-switching, the devaluation of skills, the formation of social collectives as ethnic minorities along such processes of up- and downgrading, etc. In contrast to the fact that the opportunities for participation in the social structures of modern society are controlled to a considerable extent by written language, migration research focuses almost exclusively on interactive communication structures and skills. In addition to multilingualism in the actual (oral) sense, multilingualism in the field of migration research is therefore a field of research that has hardly been investigated, especially where this is articulated by different written cultural traditions, such as the Islamic-Arabic versus the Christian-Latin tradition. Neither the empirical extent nor the theoretical significance of the relationships outlined above have been adequately described in terms of the development of language structures or changes in social structure.

The graduates of the third funding period (2002-2005) and their dissertation topics:

Tatjana Baraulina:
(geb. 1974; Soziologie; M.A. European University in St. Petersburg/Rußland 1997; Diplom Universität Bielefeld 1999)
»Aussiedler in Bielefeld - Internationale Migration als kommunales Problem«

Sabina De Carlo:
(geb. 1967; Allg. Sprachwissenschaft/Ethnologie/Phonetik; M.A. LMU München 1999)
»Schriftspracherwerb und Mehrsprachigkeit. Die Konzipierung geschriebener Erzähltexte von mehrsprachigen Grundschulkindern«

Claudia Finotelli:
(geb. 1973; Politikwissenschaft (HF)/ Publizistik/ Romanistik (NF); M.A. WWU Münster 2000)
»Illegale Einwanderung, Flüchtlingsmigration und das Ende des Nord-Süd-Mythos. Zur funktionalen Äquivalenz des deutschen und des italienischen Einwanderungsregimes«

Sophia Gaitanidou:
(geb. 1976; Maîtrise in Ethnologie an der Université René Descartes Paris V, Sorbonne, 2001; Stipendiatin der Graduiertenförderung der Friedrich Ebert Stiftung; kooptiert)
»Senegalesische Händler in Europa: grenzüberschreitende Netzwerke und der Einfluß von Systemkontexten der Aufnahmestaaten auf die Migrationsprozesse«

Pascal Goeke:
(geb. 1976; Geographie/Soziologie/Journalistik; Diplom-Geograph Kathol. Universität Eichstätt 2002; Universität Frankfurt, Institut für Wirtschafts- und Sozialgeographie)
»Transnationale Migrationen: post-jugoslawische Biografien in der Weltgesellschaft«

Jurgita Gusinde:
(geb. 1974; Anglistik/Germanistik; M.A. Philipps-Univ. Marburg 2000; kooptiert)
»Sprachliche Situation der Litauer in der Bundesrepublik Deutschland«

Uwe Hunger:
(geb. 1970; Politikwissenschaft; Dr. phil. Universität Münster 1999 Post-doc)
»Vom Brain Drain zum Brain Gain. Die Auswirkungen der Migration von Hochqualifizierten auf Abgabe- und Aufnahmeländer«

Tobias Korte:
(geb. 1975; Geschichte, Politikwissenschaft/Politologie; M.A. Universität Osnabrück 2002; kooptiert)
»Deutsche aus dem Osten: Zuwanderung und Eingliederung von Vertriebenen und Aussiedlern/Spätaussiedlern im Vergleich«

Margarete K. Menz:
(geb. 1974; Pädagogik/Kinder- und Jugendpsychiatrie/Jura; M.A. Göttingen 1999)
»Lern- und Lebensgeschichten binationaler Paare, analysiert am Phänomen des female breadwinner model«

Ines Michalowski:
(geb. 1976; Master in Organisationssoziologie am Institut für Politikwissenschaften (IEP) in Paris, 2001 Maîtrise in Ethnologie an der Universität Paris X – Nanterre, 2000)
»Bringschuld des Zuwanderers oder Staatsaufgabe? Integrationspolitik in Frankreich, Deutschland und den Niederlanden«

Andrés Oliva Hausmann:
(geb. 1971; Psychologie; Diplom Ruhr-Universität Bochum 2000)
»Visuelle Worterkennung von zweisprachigen Grundschülern und Grundschülerinnen mit Migrationshintergrund«

Christine Rausch:
(geb. 1971; Rechtswissenschaften; 1997 1. Staatsexamen J.W.Goethe-Universität Frankfurt a.M.; 1999 2. Staatsexamen OLG Frankfurt a.M.)
»Illegale Migration in Europa: Eine rechtsvergleichende Betrachtung von Behandlungskonzepten in Deutschland, Großbritannien und Spanien«

Marina Egger (geb. Seveker):
(geb. 1976; Pädagogik/ Deutsch und Englisch/ Deutsche Philologie; Pädagogische Universität Barnaul/RF 1998)
»Deutschunterricht für Erwachsene in der Altairegion/Westsibirien im Kontext von Integration und Aussiedlung«

Ulrich Vogel-Sokolowsky:
(geb. 1971; Soziologie; Dipl. Bielefeld 2000)
»Inklusionschancen von illegalen Immigranten im informellen Sektor moderner Wohlfahrtsstaaten«

Anne Walter:
(geb. 1973; Rechtswissenschaften; 1. Examen: Giessen 1997, 2. Examen: Frankfurt a.M. 2000)
»Familienzusammenführung in Europa: Völkerrecht, Gemeinschaftsrecht, Nationales Recht«

Constanze Weth:
(geb. 1971; Romanistik/Kulturwissenschaften; M.A. HU Berlin 2001)
»Familiäre und schulische Schriftpraktiken im Spiegel graphischer Formen: Französisch, Okzitanisch und Marokkanisch in Frankreich - Eine ethnographische und linguistische Untersuchung zum Umgang mehrsprachiger Grundschüler mit Schrift«

The graduates of the second funding period (1999-2001) and their dissertation topics:

Frauke Bastians:
(geb. 1973; Psychologie; Dipl. Osnabrück 1999)
»Die Bedeutung sozialer Netzwerke für die Integration rußlanddeutscher Spätaussiedler in der Bundesrepublik Deutschland«

Alexandra Budke:
(Geb. 1972; Sozialgeographie/Französisch; Staatsexamen Osnabrück 1999)
»Wahrnehmungs- und Verhaltensmuster im Kulturkontakt - Studien über Austauschstudenten in wechselnden Kontexten«

Mustapha Fathi:
(Geb. 1964; Sprachwissenschaft/Literaturwissenschaft; M.A. Osnabrück 1991)
»Das Sprachverhalten marokkanischer Migrantenkinder in der Bundesrepublik Deutschland als Spiegel ihrer Integration in die Gesellschaft«

Nicole Hirschler-Horakova:
(Geb. 1969; Neue Geschichte/Slavische Literaturwissenschaft/Erziehungswissenschaft;M.A. FU Berlin 1997)
»Die ›Repatriierung‹ Deutscher aus der Sowjetunion in die Deutsche Demokratische Republik – Familienzusammenführung im innen- und außenpolitischen Spannungsfeld«

Günter Hinken:
(Geb. 1969; Sozialwissenschaften/Geschichte/Sport; Staatsexamen Münster 1998)
»Zum Verhältnis von betrieblicher Inklusion und politischer Exklusion - Die Bedeutung des Betriebsverfassungsgesetzes für die betriebliche Inklusion ausländischer Arbeitnehmer in deutschen Wirtschaftsunternehmen«

Rosa Jiménez Laux:
(Geb. 1970; Pädagogik; Dipl. Bremen 1998)
»Biographie und Erfahrung mit Staatlichkeit: eingewanderte Frauen aus Marokko in Spanien und ihr Umgang mit staatlichen Institutionen«

Matthias Liedtke:
(geb. 1969; Sozialwissenschaften; Dipl. Osnabrück 1996)
»Migrationspolitik und Illegalität - Zum politischen Umgang mit selbsterzeugten Wanderungsverhältnissen im Spannungsfeld zwischen Staat und Europa«

Tatiana Mikhailopoulo:
(Geb. 1971; Sprachwissenschaft/Germanistik; M.A. Osnabrück 1999)
»Veränderung der Sprachverhältnisse durch Migration – Die Sprachkompetenz von Aussiedlerjugendlichen und ihre Probleme bei der Aneignung der Sprache des Einwanderungslandes«

Michael Schubert:
(Geb. 1969; Geschichtswissenschaft/Politikwissenschaft; M.A. Osnabrück 1996)
»Der schwarze Fremde. Das Bild des Schwarzafrikaners in der parlamentarischen und publizistischen Kolonialdiskussion von den 1870er bis in die 1930er Jahre«

Annemarie Steidl:
(Geb. 1965; Wirtschafts- und Sozialgeschichte/Soziologie, Dr. phil. Hauptuniversität Wien 1999)
»Auswanderung nach Amerika, Binnenmigration und demographische Strukturen in der späten Habsburgermonarchie«

Sandra Strahler:
(Geb. 1973; Erziehungswissenschaft/Literaturwissenschaft, M.A. Osnabrück 1998)
»Jugendliche Aussiedlerinnen und Aussiedler in ländlichen Regionen – Kultur- und geschlechtsspezifische Aspekte der Bedeutung, Ausgestaltung und Aneignung von Räumen«

Kerstin Ströker:
(Geb. 1965; Soziologie/Demographie; Dipl. Bielefeld 1998)
»Zur Bedeutung der künftigen EU-Osterweiterung für Ost-West-Migrationsprozesse nach Deutschland«

Patrick Wurster:
(Geb. 1970; Politikwissenschaft/Geschichtswissenschaft; M.A. Osnabrück 1999)
»Süd-Nord-Süd-Bildungsmigration und soziale Inklusion: Netzwerke, Staatlichkeit und Elitenbildung im Fall Togo«

Amy Alrich:
(Geb. 1973; Geschichtswissenschaft; kooptiertes Mitglied, M.A. Ohio State Univ., Columbus/USA)
»The Resilience of Prussia: Integration Experiences of Expellees and Refugees in the GDR and FRG«

Axel Kreienbrink:
(Geb. 1968; Geschichtswissenschaft/Politikwissenschaft, M.A. Osnabrück 1999; kooptiert)
»Einwanderungsland Spanien. Migrationspolitik zwischen Europäisierung und nationalen Interessen«

Andrea Riecken:
(Geb. 1966; Psychologie/Geschichtswissenschaft, Sozialpädagogik; Dipl. Osnabrück 1999; kooptiertes Mitglied)
»Migration, Gesundheitspolitik und öffentlicher Gesundheitsdienst. Flüchtlinge und Vertriebene in Niedersachsen 1945-1953«

The graduates of the first funding period (1995-1998) and their dissertation topics:

Andreas Demuth:
(Geb. 1967; Politikwiss., Neuere Geschichte, Philosophie, M.A. Münster 1995)
»Politics, Migration and Minorities in Independent and Soviet Estonia, 1918-1998«

Stamatia Devetzi:
(Geb. 1971; Rechtswiss., Diplom Athen 1994, Magister Legum Osnabrück 1995, Zweites Staatsexamen Athen 1996)
»Die Kollisionsnormen des Europäischen Sozialrechts«

Yasemin Karakasoglu:
(kooptiert)(Geb. 1965; Turkologie, Politikwiss., Germanistik, M.A. Hamburg 1991)
»Religiöse Orientierungen und Einstellungen. Eine empirische Studie an türkischen Lehramt- und Pädagogikstudierenden im Ruhrgebiet«

Ute Koch:
(Geb. 1965; Ethnologie, Interkulturelle Pädagogik, Psychologie, M.A. Köln 1994)
»Roma in einer westdeutschen Großstadt: eine ethnographische Feldstudie«

Enver Muti:
(Geb. 1961; Wirtschaftswiss., Dipl.-Ökonom GH Wuppertal 1989)
»Zur Bedeutung der Binnendifferenzierung der türkischen Minderheit in Deutschland«

Martina Nebel:
(Geb. 1967; Slawistik, Phonetik, Musikwiss., Afrikanistik, Diplôme (sociologie) Paris 1995)
»Migration und Entwicklung: Die Integration von Akademikerinnen und Akademikern sub-saharischer Herkunft in Deutschland und Frankreich«

Livia Novi:
(kooptiert) (Geb. 1965; Geschichtswiss., Literaturwiss., M.A. Osnabrück 1994)
»Lebenswelt und Migration: Italienische Migranten in Deutschland«

Andreas Pott:
(Geb. 1968; Geographie, Mathematik, Staatsexamen Bonn 1995)
»Sozialer Aufstieg in der zweiten Migrantengeneration: Eine Fallstudie zur Relevanz von Ethnizität und Raum im Kontext von Migration und Bildungsaufstieg«

Kathrin Prümm:
(Geb. 1963; Politikwiss., Diplom FU Berlin 1993)
»Die Bedeutung von Staatsbürgerschaft für Migrantinnen und Migranten türkischer Herkunft in Deutschland«

Ulrich Maria Rüssing:
(Geb. 1966; Politologie, Philosophie, Geschichte, Germanistik, Sinologie, Diplom (Politologie) FU Berlin 1995)
»Ethnisierungs- und Migrationsprozesse in der Transformationsgesellschaft Kasachstan am Beispiel der russischen Emigration«

Thomas Scheffer:
(Geb. 1967; Soziologie, Diplom Bielefeld 1995)
»Verrechtlichung. Eine analytische Ethnographie des Asylverfahrens«

Gaby Straßburger:
(Geb. 1963; Dipl.-Sozialpädagogin FH Bamberg 1989, Dipl.-Orientalistin Univ. Bamberg 1994)
»Heiratsverhalten und Partnerwahl im Einwanderungskontext: Eheschließungen der zweiten Migrantengeneration türkischer Herkunft in der BRD«

Steffen Unverfehrt:
(Geb. 1965; Volkskunde/Kulturanthropologie, Germanistik, Anglistik, M.A. Freiburg i.Br. 1995)
»Gehen, Bleiben, Schreiben – eine Korrespondenzanalyse zur Emigration deutscher Juden aus NS-Deutschland«

Cordula Weißköppel:
(Geb. 1967; Ethnologie, Pädagogik, M.A. Hamburg 1995)
»Ausländer und Kartoffeldeutsche. Identitätsperformanz im Alltag einer ethnisch gemischten Realschulklasse«