Porcher, Christoph, Dr.

Monographien [Books]

Porcher, Christoph (2025): Der Paradigmenpluralismus bei Jürgen Zabeck. Eine historisch-kritische Rekonstruktion. Bielefeld. DOI: https://doi.org/10.14361/9783839413128

Beiträge in Sammelwerken [Book Chapters]

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Porcher, Christoph (2026): Berufliche Lehrkräftebildung und Lehrkräftegewinnung in Deutschland. Grundlinien, Veränderungskontexte und Diskussionen. In: Frommberger, Dietmar; Lange, Silke (Hrsg.): Berufliche Lehrkräftebildung. Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bielefeld: wbv, S. 87–122. 10.3278/9783763979448.

Lange, Silke; Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (2026): Anna Siemsen . Berufsbildungstheoretische und  berufsbildungspolitische Positionen. In: Berner, Esther; Hofbauer, Susann (Hrsg.): „Nicht die Wahrheit wird anerkannt“ – Mathilde Vaerting (1884 – 1977). Deutungen, Zuordnungen und Tradierungen in der Erziehungswissenschaft. Bad Heilbrunn, 125-136.

Porcher, Christoph (2025): Von der Reformeuphorie zur Resignation? Ein Nachwort zu „Bildung im Zeitalter der großen Industrie“. In: Herwig Blankertz: Bildung im Zeitalter der großen Industrie. Hg. v. Christoph Porcher. Opladen, S. 175-204. DOI: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2025/05/9783847432487.pdf

Porcher, Christoph; Frommberger, Dietmar; Kraus, Katrin; Lange, Silke; Láscarez Smith, Daniel; Trampe, Kristina (2025): Krisennarrative in Forschung und Politik der Berufsbildung. Funktionsbestimmungen im nationalen und internationalen Raum. In: Sturm, Tanja ; Tervooren, Anja; Schmidt, Melanie; Bärmig, Sven; Grunau, Thomas; Thaler, Isabel; Grunau, Sabrina; Ritter, Michael; Wrana, Daniel (eds.): Krisen und Transformationen: Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Leverkusen, S. 119-130. https://doi.org/10.2307/jj.26657240.10

Lange, Silke; Trampe, Kristina; Porcher, Christoph; Frommberger, Dietmar (2025): Vocational teacher training in Germany and Lower Saxony - conditions, models and research needs. In: Bertuletti, Paolo; Schmees, Johannes Karl; Baumann, Fabienne-Agnes; Frommberger, Dietmar; Magni, Francesco (2025) (ed.): Vocational Education in European Regions. Lower Saxony and Lombardy in Comparison. Bielefeld, 95-116. DOI: 10.3278/9783763976676

Arbeitskreis Vergessene der Berufsbildung und ihre Theorien (2024): Wer hat Angst vor Anna Siemsen? Über die Probleme einer Geschichtsschreibung der Berufsbildungstheorie und die Anschlussfähigkeit einer „Vergessenen“ der Berufsbildung. In: Kögler, Kristina; Kremer, H.-Hugo; Herkner, Volkmar (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2024. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 77-102. Online verfügbar unter: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2024/05/9783847419860.pdf

Lange, Silke; Porcher, Christoph (2024): Die Berufs- und Wirtschaftspädagogik im Spannungsverhältnis von Binnen- und Außenlegitimation – Thesen zum disziplinären Selbstverständnis. In: Büchter, Karin; Herkner, Volkmar; Kögler, Kristina; Kremer, Hugo-H.; Weyland, Ulrike (Hrsg.): 50 Jahre Sektion Berufs und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Kontinuität, Wandel und Perspektiven. Opladen: Budrich, S. 211-228. https://doi.org/10.3224/84742720

Lange, Silke; Frommberger, Dietmar; Porcher, Christoph (2024): 20 Jahre Basiscurriculum Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Das berufs- und wirtschaftspädagogische Studium zwischen beruflicher Lehrerbildung und disziplinären Standards. In: Büchter, Karin; Herkner, Volkmar; Kögler, Kristina; Kremer, Hugo-H.; Weyland, Ulrike (Hrsg.): 50 Jahre Sektion Berufs und Wirtschaftspädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Kontinuität, Wandel und Perspektiven. Opladen: Budrich, S. 143-168. https://doi.org/10.3224/84742720

Lange, Silke; Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (2024): Quo vadis Berufliche Lehrerbildung? Aktuelle Ansätze und Entwicklungen in der beruflichen Lehrerbildung in Deutschland. Zur Einleitung. In: Lange, Silke; Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (Hrsg.): Handbuch Standorte beruflicher Lehrkräftebildung in Deutschland. Bielefeld: wbv, S. 9-16. 10.3278/9783763973743

Trampe, Kristina; Porcher, Christoph (2022): Zum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland – Entwicklung und Potential einer Typologie von Studienmodellen. In: Kögler, Kristina; Weyland, Ulrike; Kremer, H.-Hugo (Hrsg.): Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2022. Opladen, Berlin, Toronto: Verlag Barbara Budrich, S. 75-88. Online verfügbar unter: https://shop.budrich.de/wp-content/uploads/2022/04/9783847417873.pdf

Zeitschriftenartikel [Journal Articles]

Porcher, Christoph; Esmond, Bill (2026): ‘Fabricating the ‘Dual System’. Conservative Resistance Against Progressive TVET Reforms in West Germany 1969–1982’, In: Journal of Vocational Education and Training. https://doi.org/10.1080/13636820.2026.2626291.

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Porcher, Christoph (2025): Editorial: History of Vocational Education and Training. Perspectives and Challenges. In: International Journal of Vocational Education Studies 2 (2), 5-8. DOI: https://doi.org/10.14361/9783839473627-01

Porcher, Christoph (2025): Alte Debatten neu gelesen – Herwig Blankertz und Jürgen Zabeck in der Bildungsreformdebatte. In: berufsbildung 79(2), 6-9. DOI: 10.3278/BB2502W003

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Porcher, Christoph (2025): Editorial: Vocational Education and Training Systems Between School and Company. In: International Journal of Vocational Education Studies, 2 (1), 5-12. DOI: https://doi.org/10.14361/ijves-2025-020101

Porcher, Christoph (2024): „Lebendiger Träger des Dritten Reiches“? Neue Erkenntnisse zur Verstrickung des Wirtschaftspädagogen Ludwig Kiehn im NS-System. In: Pädagogische Korrespondenz, 37(69), S. 3-22. https://doi.org/10.3224/paek.v37i1.01

Lange, Silke; Trampe, Kristina; Porcher, Christoph; Walkenhorst, Ursula; Bartels, Amiena; Frommberger, Dietmar (2024): Berufliche Lehrkräftebildung – Bedingungen, Modelle und (Forschungs-)Bedarfe [Vocational Teacher Education – Conditions, Models and (research) Needs]. In: K.-H. Gerholz, S. Annen, R. Braches-Chyrek, J. Hufnagl & A. Wagner (Hrsg.), bwp@ Spezial HT2023: Hochschultage Berufliche Bildung 2023, 1–25. https://www.bwpat.de/ht2023/lange_etal_ht2023.pdf

Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (2024): The typology of initial TVET Teacher Education in Germany. In: Revista Actualidades Investigativas en Educación, 24(1 ), 1-27. https://doi.org/10.15517/aie.v24i1.55633

Frommberger, Dietmar; Porcher, Christoph (2023): On the limited usefulness of comparative politics modelling for understanding VET systems. In: Journal of Vocational Education & Training, 77(3), 728–745. DOI: 10.1080/13636820.2023.2283748

Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (2023): Der LBS-Navigator - Ein Online-Tool zur Orientierung im Dschungel der Studiengänge [The LBS Navigator – An Online Tool for Navigating the Jungle of Degree Programs]. In: Bildung und Beruf 6 (2), S. 129-132.

Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (2021): Das berufliche Lehramtsstudium in Deutschland. Eine Typologie von Studienmodellen. In: berufsbildung 75 (190), S. 13-16.

Herausgeberschaften [Edited Volumes]

Bildung im Zeitalter der großen Industrie Pädagogik, Schule und Berufsbildung im 19. Jahrhundert  Herausgegeben und mit einem Nachwort versehen  von Christoph Porcher  Mit einem Vorwort von Günter Kutscha.  Opladen. DOI: https://doi.org/10.25656/01:33155

Blankertz, Herwig (2024): Berufsausbildung im 19. Jahrhundert und die Anfänge der Berufsschule. Eine Vorlesung zur Genese des Berufsschulwesens. Herausgegeben von Christoph Porcher. Mit einem Vorwort von Hilbert Meyer. Opladen: Budrich. https://doi.org/10.25656/01:31448

Lange, Silke; Porcher, Christoph; Trampe, Kristina (Hrsg.) (2024): Handbuch Standorte beruflicher Lehrkräftebildung in Deutschland. Bielefeld: wbv. 10.3278/9783763973743

Vorträge [Conference Presentations]

Frommberger, Dietmar; Porcher, Christoph (2025): Zur Entwicklung des westdeutschen Berufsbildungsgesetzes (1919-1969). Eine Analyse der interessenpolitischen Diskurse unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des Lehrlings. Präsentation auf der Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik and der TU Darmstadt. Download

Porcher, Christoph (2025): A Battle of Ideals. Progressive vs. Conservative Visions for German Vocational Education During the “Long Seventies”. Presentation at the JVET Conference, University of Oxford. Download

Porcher, Christoph; Frommberger, Dietmar (2025): Contested Beginnings: Trade Unions, Business Interests, and the Making of the Vocational Training Act in 1920s Germany. Presentation at the 9th Nordic Educational History Conference, Stockholm University. Download

Láscarez Smith, Daniel; Porcher, Christoph (2024): La construcción de discursos conservadores sobre la implementación de sistemas de formación dual: una reconstrucción en la tradición latinoamericana y alemana. Präsentation auf der ALAS in Santo Domingo, Dominikanische Republik.

Porcher, Christoph (2024): Unravelling the Historical Tapestry: A Critical Examination of the Genesis of the Vocational Training Act in Germany 1919-1933. Presentation at the 9th Sino-European Workshop at Tongji University, Shanghai. Download

Porcher, Christoph (2024): Ein Beitrag zur Aufarbeitung: Ludwig Kiehn und seine Positionierung innerhalb des Nationalsozialismus. Präsentation auf der Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der TU Dresden. Download

Porcher, Christoph (2024): Die Krise als Erzählung im Erziehungswissenschaftlichen Diskurs. Präsentation im Symposium "Krisen(narrative) in der Berufsbildungsforschung im nationalen und internationalen Raum" auf dem DGfE Kongress an der Universität Halle. Download

Porcher, Christoph; Schmidt, Falko (2023): Dichtung und Wahrheit: Probleme der Geschichtsschreibung der Berufsbildungstheorie. Präsentation auf der Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Flensburg. Download 

Porcher, Christoph (2023): Paradigmenpluralismus in der Berufsbildungsforschung. Biographische Annäherungen an das Konzept von Jürgen Zabeck. Präsentation im Young-Researcher Forum auf der Sektionstagung Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Flensburg. Download

Porcher, Christoph (2023): Berufsbildung und Sozialismus. Eine Auseinandersetzung mit der politischen Anna Siemsen. Präsentation am Anna-Siemsen-Tag an der Universität Osnabrück. Download

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Porcher, Christoph (2022): Vom Zeitgeist überholt? Duale Berufsausbildung in der Krise. Präsentation auf dem 8. Österreichischen Berufsbildungsforschungskonferenz an der Universität Klagenfurt. Download

Trampe, Kristina; Porcher, Christoph (2021): Zum Status Quo des beruflichen Lehramtsstudiums in Deutschland – Eine Typologie von Studienmodellen. Präsentation auf der Sektionstagung der Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Bamberg. Download 

Rezensionen [Book Reviews]

Marcus Eckelt/Thilo J. Ketschau/ Johannes Klassen/Jennifer Schauer/ Johannes K. Schmees/Christian Steib (Hrsg.): Berufsbildungspolitik: Strukturen – Krise – Perspektiven (1. Aufl.). Bielefeld (wbv Publikation) 2022. In: Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends 33(1), S. 42-43.