2026

Beiträge in Sammelwerken

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Porcher, Christoph (2026): Berufliche Lehrkräftebildung und Lehrkräftegewinnung in Deutschland. Grundlinien, Veränderungskontexte und Diskussionen. In: Frommberger, Dietmar; Lange, Silke (Hrsg.): Berufliche Lehrkräftebildung. Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bielefeld: wbv, S. 87–122.  10.3278/9783763979448.

Gaßel, Gwenda; Frommberger, Dietmar; Lange, Silke; Brandes, Cindy; Handelmann, Jan; Zeitz, Leonie (2026): Neue Perspektiven zur Qualifizierung des beruflichen Bildungspersonals – Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt „BeConnect“. In: Hartwich, Katharina; Heisler, Dietmar; Lippegaus, Petra; Schmökel, Michelle; Schwede, Jana; Sommer, Christian (Hrsg.): bwp@ Spezial HT2025: Nachhaltig – Digital – Chancengerecht. Zukunftsszenarien von Arbeit, Bildung und Beruf. S. 1–17.  https://www.bwpat.de/ht2025/gassel_etal_ht2025.pdf

Li, Junmin (2026): Using design-based research for policy transfer: an example of peer review in vocational schools in China. In: Barabasch, Antje; Bohlinger, Sandra; Wolf, Stefan (Eds.): Policy Transfer in Education. Palgrave Macmillan, pp.235-254.  https://doi.org/10.1007/978-3-031-99617-7_12

Trampe, Kristina (2026): Berufliche Lehrkräftebildung im Ausnahmezustand: Strukturelle Ausgestaltung von Sondermaßnahmen im Spannungsfeld zwischen Pragmatismus und Qualitätsansprüchen. In: Frommberger, Dietmar; Lange, Silke (Hrsg.): Berufliche Lehrkräftebildung. Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bielefeld: wbv, S. 123–144.  10.3278/9783763979448.

Herausgeberschaften

Frommberger, Dietmar; Lange, Silke (Hrsg.) (2026): Berufliche Lehrkräftebildung. Entwicklungen, Herausforderungen und Perspektiven. Bielefeld: wbv.  10.3278/9783763979448.

Rezensionen

Porcher, Christoph (2026): The apprentice movement in the Federal Republic of Germany. Aufstand der Stifte, 1968–75, by P. Ryan, Springer, 2025, 242 pp., 106,99€, ISBN 978-3-032-01684-3 (hardcover); 978-3-032-01685-0 (ebook).  https://doi.org/10.1007/978-3-032-01685-0. In: Journal of Vocational Education and Training.  http://dx.doi.org/10.1080/13636820.2026.2692695.

Vorträge

Gaßel, Gwenda (2026): Schlüsselfaktor Bildungspersonal in der überbetrieblichen Berufsbildung - Neue Aufgabenfelder, Anforderungen und Herausforderungen im Fokus. Vortrag auf der 10. Berufsbildungsforschungskonferenz Österreich, Innsbruck, 02.07.2026. Download  hier

Zeitschriftenartikel

Frommberger, Dietmar; Li, Junmin; Porcher, Christoph (2026): Editorial: Curriculum Development and Implementation. In: International Journal of Vocational Education Studies, 3(1), S. 1–5.  https://doi.org/10.48439/dcd4bh71

Goncharova, Anastasia; Trampe, Kristina (2026): Starke und schwache Nachhaltigkeit im Rahmen einer Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung (BBNE): Naturethische Positionen von Ausbilder*innen im Garten- und Landschaftsbau. In: berufsbildung, 80(1), S. 15–18.  https://dx.doi.org/10.3278/BB2601W

Li, Junmin; Pylväs, Laura; Nokelainen, Petri (2026): Assessing Competence Development and Emotional Responses During the Practical Semester of Vocational Student Teachers in Germany. In: Vocations and Learning, 19.  https://doi.org/10.1007/s12186-026-09388-7

Migura, Tim; Tessmer, Elisa (2026): Lernortkooperation in vollzeitschulischen Berufsausbildungen der Pflege und Sozialpädagogik. Wahrnehmungen aus Sicht der Praxisanleiter*innen. In: berufsbildung, 80(2), S. 10–14.  https://doi.org/10.3278/BB2602W

Porcher, Christoph (2026): Small Acts of Resistance: Runaway Apprentices and the Hidden History of German Apprenticeship (1810–1920). In: Journal of Vocational Education and Training.  http://dx.doi.org/10.1080/13636820.2026.2711136.

Porcher, Christoph; Esmond, Bill (2026): ‘Fabricating the ‘Dual System’. Conservative Resistance Against Progressive TVET Reforms in West Germany 1969–1982’, In: Journal of Vocational Education and Training.  https://doi.org/10.1080/13636820.2026.2626291.

Porcher, Christoph; Frommberger, Dietmar (2026): Zur Entwicklung des (west)deutschen Berufsbildungsgesetzes. Eine Analyse der interessenpolitischen Diskurse (1919–1969) unter besonderer Berücksichtigung der Rolle des „Lehrlings“. In: Pädagogische Rundschau, 80(3), S. 267–280.  https://doi.org/10.3726/PR032026.0025

Trampe, Wilhelm; Trampe, Kristina (2026): Zwischen Marktlogik und Großer Transformation:  Zur Notwendigkeit einer kritisch-transformativen Didaktik in der Berufsbildung für nachhaltige Entwicklung. In: bwp@ Berufs- und Wirtschaftspädagogik – online, 50, S. 1–33.   https://www.bwpat.de/ausgabe50/trampe_trampe_bwpat50.pdf