Religionspädagogik mit Pastoraltheologie

Herzlich Willkommen auf den Seiten der Professur für Religionspädagogik mit Pastoraltheologie am Institut für Katholische Theologie!

Das Team der Religionspädagogik steht bei gutem Wetter vor dem Institut für katholische Theologie
© Universität Osnabrück

Team

Teamseite und Informationen über die einzelnen Personen

Ein Schreibtisch mit vielen aufgeschlagenen Büchern und Notizen. Mehrere dicke Bücher stehen auch aufrecht im Hintergrund, eines trägt den Titel „Exegese AT“. Auf dem Tisch liegen offene Seiten mit markierten Textstellen. Daneben befinden sich handschriftliche Notizen auf losem Papier.  Eine Lupe liegt auf einem der Bücher, als würde jemand den Text genauer untersuchen. Ein Stift liegt bereit zum Schreiben. Insgesamt wirkt die Szene wie ein intensiver Arbeitsplatz zum Lesen, Lernen und Analysieren von Texten.
© KI-generiert

Forschung

Forschungsprojekte im Überblick

Aktuelles

Bild von einem Vortrag von Jonas Hüster.
© Jonas Hüster

Tagungsdokumentation – Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle

In einer zweitägigen Veranstaltung wurden am 20.04.2026 und 21.04.2026 die Ergebnisse der ersten Projektphase der wissenschaftlichen Begleitforschung zum Beitritt des Erzbistums Hamburg zum „Religionsunterricht für alle“ vorgestellt.     

Prof. Woppowa steht im Innenhof des Osnabrücker Schlosses. Er lächelt in die Kamera. In der Hand hält er eine rote Mappe mit dem Logo der Universität Osnabrück
© Jens Raddatz

Neu am Institut: Prof. Woppowa

Die Universität Osnabrück und das Institut für Katholische Theologie begrüßen  Prof. Dr. Jan Woppowa! Seit dem 1. April hat er die Professur "Religionspädagogik mit Pastoraltheologie" inne.

Flyer zur Tagung mit folgendem Text: Rassismus und Rassismuskritik. Historische Kipppunkte in der religionsbezogenen Bildung 11. – 13. März 2026
© Stabsstelle Kommunikation und Marketing

22. Jahrestagung des Arbeitskreises für historische Religionspädagogik

Rassismus und Rassismuskritik Rassismuskritische Betrachtungsweisen haben in den Bildungswissenschaften in den letzten Jahren deutlich an Aufmerksamkeit gewonnen.

Diese neuere Entwicklung kommt inzwischen auch in der religionsbezogenen Bildung an.