Imke Sofie Selle, M.Ed.

Profil

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "Die Emslandlager als Konfliktlandschaft in Transformation. Forschendes Lernen am Schnittpunkt universitärer Lehrer*innenbildung, Gedenkstättenpädagogik und partizipativer digital public history".

Zur Person

Imke Sofie Selle studierte Mathematik und Geschichte mit dem Ziel Lehramt an Gymnasien (Abschluss: Master of Education) an der Universität Osnabrück. Während ihres Studiums arbeitete sie mehrere Semester als Tutorin für die Veranstaltungen Analysis I und II am Institut für Mathematik sowie mehrere Semester als studentische Mitarbeiterin an der Professur für Didaktik der Geschichte.

Seit September 2022 ist sie Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Historischen Seminar der Universität Osnabrück.

Publikationen

[mit Caroline Clormann] Tagungsbericht: Theorie und Empirie. Ein unzertrennliches Paar?, In: H-Soz-Kult, 20.10.2023,  www.hsozkult.de/conferencereport/id/fdkn-139176.
 

[mit Jessica Wehner] Tagungsbericht: FUER-„Early Career Researchers”-Kolloquium, In: H-Soz-Kult, 01.06.2022,  www.hsozkult.de/conferencereport/id/fdkn-127988.
 

[mit Patricia Husemann und Judit Ramb] Tagungsbericht: Geschichtsbewusstsein, Geschichtsbilder, Zukunft – Internationale Jahrestagung des Arbeitskreises Geschichtsdidaktik theoretisch 2022, In: H-Soz-Kult, 14.02.2023,  www.hsozkult.de/conferencereport/id/fdkn-133712.
 

Lehre

WiSe 2024/25:

Geschichts- und Erinnerungskultur in Zeiten der Digitalität. Die Emslandlager als Konfliktlandschaft in Transformation digital erinnern.
 

WiSe 2023/24:

Geschichtskulturelle Analyse I
Geschichtskulturelle Analyse II
Vertiefung Didaktik der Geschichte
 

SoSe 2023: 

Geschichtskulturelle Analyse
Vertiefung Geschichtsdidaktik
 

WiSe 2022/23:

Geschichtskulturelle Analyse
Vertiefung Geschichtsdidaktik I
Vertiefung Geschichtsdidaktik II
 

Mitgliedschaften

Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands e.V. (VHD)
Konferenz für Geschichtsdidaktik (KGD)