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Glück im Lehrerberuf?!

3.1151

Dozenten

Beschreibung

Glück im Lehrerberuf… - Gibt es das?! Sowohl in der Gesellschaft als auch in der medialen Berichterstattung dominiert ein negativ geprägtes Bild vom Lehrer bzw. von der Lehrerin als Person (Rothland, 2007; 2016). Lehrpersonen werden dabei vielfach Kenntnisse, Fertigkeiten und Fähigkeiten in den Bereichen der Vermittlung, Erziehung und Selbstorganisation sowie -motivation abgesprochen. Darüber hinaus wird LehrerInnen in Berichten zu ihrem Arbeitsumfang und ihrer Arbeitsbelastung vorgeworfen, sich zu wenig einzusetzen, auf ihre Privilegien zu pochen und über eine schlechte psychische Gesamtkonstitution zu verfügen (Blömeke, 2005). Betrachtet man die Forschung zu Lehrerprofessionalität und Lehrergesundheit, wird auch hier erkennbar, dass defizitorientierte Arbeiten deutlich dominieren. In zahlreichen Studien zu Belastung und Burnout wurde versucht, krankmachende Arbeitsbedingungen als Risikofaktoren für die Lehrergesundheit zu identifizieren.
Im Rahmen des Seminars wagen wir einen Perspektivenwechsel und setzen uns eine ressourcenorientierte Brille auf: Wir nehmen Praxisprojekte, die sich mit dem Erhalt und der Steigerung von Gesundheit und Wohlbefinden auseinandersetzen, in den Blick und reflektieren diese anhand empirischer und theoretischer Befunde zum subjektiven Wohlbefinden. Dabei tauchen wir in die Forschungsstränge unterschiedlicher Disziplinen und diskutieren deren Bedeutung für die Lehrerprofessionalität. Ergänzend werden wir im Seminar unterschiedliche Methoden, die unser eigenes Wohlbefinden stärken können, kennenlernen, exemplarisch erproben und auf Basis der zuvor erarbeiteten theoretischen und empirischen Befunde kritisch diskutieren.

Weitere Angaben

Ort: 41/B12: Mittwoch, 19.12.2018 16:00 - 18:00, 22/E25: Montag, 11.02.2019 - Mittwoch, 13.02.2019 10:00 - 18:00
Zeiten: Termine am Mittwoch, 19.12.2018 16:00 - 18:00, Montag, 11.02.2019 - Mittwoch, 13.02.2019 10:00 - 18:00, Ort: 41/B12, 22/E25
Erster Termin: Mittwoch, 19.12.2018 16:00 - 18:00, Ort: 41/B12
Veranstaltungsart: Blockseminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)
Sprache: 2

Studienbereiche

  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Gymnasien > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL Med Gy [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Grundschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd G [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Wahlpflichtmodule im KCL-BEU > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden im Zwei-Fächer-Bachelor-Studiengang > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL 2FB) [alt] > Grundfragen der Schultheorie (2FB) > Komponente 2 (WPK)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Bachelor Bildung, Erziehung und Unterricht > Kerncurriculum Lehrerbildung (KCL BEU) [alt] > Pflichtmodule im KCL-BEU > Grundfragen der Schultheorie (BEU) > Komponente 2 (WPK)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 1 (WPK 1)
  • Veranstaltungen > Für die Studierenden des Master-Studiengangs Lehramt an Haupt- und Realschulen > Kerncurriculum Lehrerbildung KCL-MEd HR [alt] > Wahlpflichtbereich > Vertiefungsmodul > Komponente 2 (WPK 2)
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