Nr. 199 / 2012

27. Juli 2012 : Vielfältige Einblicke - Jean Monnet Centre (JMCE) der Uni Osnabrück lud zur Schülerakademie

56 ausgewählte Schüler und Schülerinnen der Klassen 7 und 8 von sieben Gymnasien aus Stadt und Landkreis Osnabrück hatten vom 2. bis zum 13. Juli Gelegenheit, sich im Rahmen der Schülerakademie des Jean Monnet Centre of Excellence in European Studies der Universität Osnabrück (JMCE) mit verschiedenen Aspekten der Europäischen Politik und Gesellschaft auseinander zu setzen.

56 ausgewählte Schüler und Schülerinnen der Klassen 7 und 8 von sieben Gymnasien aus Stadt und Landkreis Osnabrück hatten vom 2. bis zum 13. Juli Gelegenheit, sich im Rahmen der Schülerakademie des Jean Monnet Centre of Excellence in European Studies der Universität Osnabrück (JMCE) mit verschiedenen Aspekten der Europäischen Politik und Gesellschaft auseinander zu setzen.

Unter der Federführung von Dr. Daniela Heinemann und Christoph Affeld, M.A., wurde ein vielfältiges Kursprogramm entwickelt, an dem Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen verschiedener Fachbereiche der Universität als Lehrende beteiligt waren. Die Wirtschaftsgeographen Pedro Campos Silva und Cora Arbach gaben den Startschuss in das interdisziplinäre Akademieprogramm mit einem Workshop zum Thema »Energiewende in Deutschland – Vorbild für Europa?«.

Den zweiten Tag gestalteten die Romanistinnen Cordula Greinert und Jessica Filpe und diskutierten europäische Kulturen und Mentalitäten am Beispiel des Films »L´Auberge espanole«. Maren Wilmes vom Institut für Migrationsforschung und Interkulturelle Studien erarbeitete mit den Schülerinnen und Schülern hochaktuelle Fragen der Migration und Integration in Europa. »1001 Erfindungen – Wissenschaftliche Entdeckungen der Muslime und ihr Einfluss auf Europa« wurden von Hakki Arslan aus der islamischen Religionspädagogik vorgestellt. Anschließend ließ Christoph Affeld aus dem Fachbereich Sozialwissenschaften die Schülerinnen und Schüler in die Rolle von Europa-Politikern schlüpfen und debattieren, welche Sprachen Europa sprechen soll. Abschließend begeisterte Dr. Daniela Heinemann vom European Legal Studies Institute nicht nur die Jungen mit dem Thema »Profisport mal anders: Spieler und die europäische Freizügigkeit«.

Die Kursleiterinnen und Kursleiter zeigten sich beeindruckt von der Leistungsfähigkeit und der Motivation der Schülerinnen und Schüler. Ihre interessierten Fragen und eigenen Ideen bildeten die Grundlage für durchwegs anregende und mitreißende Diskussionen. »Die gute Zusammenarbeit mit den Schulen, der Einsatz und das Engagement der Dozentinnen und Dozenten und vor allem die Begeisterung der Schülerinnen und Schüler haben für mich besonders zum Gelingen der diesjährigen Schülerakademie beigetragen«, so Christoph Affeld. Den feierlichen Höhepunkt bildete die Abschlussveranstaltung im Rahmen derer alle Schülerinnen und Schüler, die mit Erfolg zwei Kurse besucht hatten, mit einem Zertifikat ausgezeichnet wurden. Abschließend bemerkte Dr. Daniela Heinemann: »Die Schülerakademie war ein voller Erfolg, den wir gerne im nächsten Jahr wiederholen möchten.«