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Topinformationen

Promovenden mit Doktorhut, Foto: Universität Osnabrück / Michael Münch

Zentrum für Promovierende und Postdocs (ZePrOs)

Das ZePrOs unterstützt als fachübergreifende Einrichtung der Universität Osnabrück Promovierende und Postdoktorand*innen aller Fachrichtungen bei ihrer wissenschaftlichen und überfachlichen Weiterqualifikation. Das ZePrOs bietet fächerübergreifende Seminare zur Stärkung wissenschaftlicher und berufsbezogener Schlüsselkompetenzen sowie Angebote zur beruflichen Orientierung. Im Hinblick auf ihre Karriereplanung werden Nachwuchswissenschaftler*innen bei der Gestaltung universitärer oder außeruniversitärer Karrierewege gezielt unterstützt. Ziel ist es, Promovierende und Postdoktorand*innen für eine erfolgreiche Übernahme von Führungsverantwortung in Wissenschaft und Wirtschaft vorzubereiten. ZePrOs-Flyer

Aktuelles

Abendvortrag: „Haifischbecken/ Goldfischteiche – Mikropolitik im Wissenschaftssystem“ am 11. Februar 2020

Das ZePrOs veranstaltet am Dienstag, 11. Februar um 17 Uhr im Zimeliensaal (Alte Münze 16/ Kamp) einen Abendvortrag mit Dr. Veronika Fuest zum Thema „Haifischbecken/ Goldfischteiche – Mikropolitik im Wissenschaftssystem“. Promovierende, Postdocs und alle Interessierten der Universität Osnabrück sind herzlich dazu eingeladen.

Das Wissenschaftssystem zeichnet sich durch eigentümliche Institutionen und Organisationsformen aus, in denen häufig kontrollierende Instanzen fehlen und unklare Kompetenzen bestehen. Vor dem Hintergrund theoretischer Konzepte zu Mikropolitik und Machtressourcen in der Wissenschaft beleuchtet der Vortrag die mikropolitischen Spiele und deren Einsatz in typischen Arenen des Wissenschaftssystems.

Dabei wird auch der Frage nachgegangen, wo sich neben den durch scharfe Konkurrenz geprägten ‚Haifischbecken‘ auch ‚Goldfischteiche‘ finden lassen: von Vertrauen geprägte Mikrowelten, die sich an gemeinschaftsorientierten Zielen orientieren.

Interessierte können sich über Stud.IP oder per E-Mail an zepros@uni-osnabrueck.de anmelden.

Save the date! "Die Postdoc-Phase erfolgreich gestalten" - Summer School für Postdoktorandinnen vom 14.-18. September 2020

In der frühen Postdoc-Phase kommt der beruflichen Orientierung und der strategischen Karriereplanung mit Blick auf die wissenschaftliche oder außerwissenschaftliche Laufbahn eine wichtige Bedeutung zu. Darüber hinaus übernehmen Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler nach der Promotion eine neue Rolle, in der Sie unter anderem erste Führungserfahrungen sammeln, die Möglichkeit haben, eigenständig Drittmittelanträge zu stellen und daran arbeiten, ihr Forschungsprofil weiter auszubauen. Gleichzeitig gilt es, die eigene Sichtbarkeit in der Scientific-Community zu stärken und Netzwerke auszubauen.
Diese Phase zeichnet sich durch zahlreiche Anforderungen und oftmals durch Unsicherheiten bezüglich der Karriereaussichten aus. Vielfach verlassen vor allem hochqualifizierte Nachwuchswissenschaftlerinnen während der Postdoc-Phase das Wissenschaftssystem. Dieses, als »Leaky pipeline« bekannte Phänomen, ist eine der Ursachen für die noch immer bestehende Unterrepräsentanz von Professorinnen in Deutschland. Die Summer School 2020 bietet Postdoktorandinnen Raum für die strategische Ausrichtung ihrer Qualifizierungsphase, stärkt die Transparenz hinsichtlich des individuellen Profils und der eigenen Karriereplanung und bietet Gelegenheit zum Netzwerken.

Programm und Anmeldung
Wenden Sie sich bei Fragen zum Programm oder zur Teilnahme gerne an
Dr. Elke Bertke (Ansprechpartnerin im ZePrOs)

Aktuelle Veranstaltungen

„Die Dissertation abschließen – die letzten Schritte zur Promotion“ am 24./25. Januar 2020

Die Dissertation nach einer langen Phase der Forschungsarbeit abzuschließen, ist keine leichte Aufgabe. Im Mittelpunkt des Workshops stehen die besonderen Herausforderungen, die mit Abschlussphase verbunden sind, und die Entwicklung von Strategien, die es Ihnen ermöglichen, die letzten Hürden auf dem Weg zur Promotion erfolgreich zu meistern.

„Language of leaders“ on January 31, 2020

A leadership position makes high demands on a person’s communication skills: One has to communicate goals, expectations and procedures in clear and comprehensible terms and use language effectively in order to inspire, motivate, express understanding and empathy, draw attention, warn and discipline. Leaders and people with leadership ambitions must therefore be highly aware of their own language use and be able to adapt their communication in accordance with the requirements of the situations they face. This workshop offers you the opportunity to practice your English for a set of communicative tasks that leaders often have to carry out.

„Wege in die Promotion“ am 5. Februar 2020

Die Entscheidung über die Aufnahme einer Promotion wirft eine Vielzahl von Fragen auf: Ist eine Promotion das Richtige für mich? Welche Möglichkeiten der Promotion gibt es? Wie kann ich eine Promotion finanzieren? Welche Faktoren sind für einen guten Einstieg in die Promotion und einen erfolgreichen Abschluss wichtig? Die Veranstaltung bietet einen Überblick über Voraussetzungen und Rahmenbedingungen einer Promotion und informiert über Angebote der Universität Osnabrück, die Sie bei der Entscheidungsfindung, beim Einstieg in eine Promotion und bei der Gestaltung der Promotionsphase unterstützen.

„Berufungstraining für Bewerber*innen auf (Junior-)Professuren” am 26./27. Februar 2020

Das Seminar bereitet umfassend auf Bewerbungen um (Junior-)Professuren vor. Die Teilnehmer*innen erhalten in diesem Rahmen konkrete Informationen zum Ablauf und zu den einzelnen Elementen von Berufungsverfahren. Zur weiteren Vertiefung werden der Vorstellungsvortrag mit anschließender Diskussion sowie das Bewerbungsgespräch mit der Berufungskommission in Rollenspielen intensiv trainiert.

„Diversity-bewusst führen” am 27./28. Februar 2020

Der Workshop sensibilisiert für die Bedeutung von „Diversity und Führung“ und zeigt auf, dass und inwiefern Diversity (Management) für alle Bereiche, d.h. sowohl für den Hochschulkontext als auch für die möglichen späteren Tätigkeitsfelder der Teilnehmenden relevant ist. Die Teilnehmenden lernen die Handlungsfelder eines Diversity Managements kennen und erarbeiten erste Ansätze, wie sie in zukünftigen Tätigkeitsfeldern diversity-bewusste Führung umsetzen können.

Service

Informationen rund um die Promotion

Individueller Entwicklungsplan zur Promotion (Individual Development Plan, IDP)

Laufbahngespräche für die Postdoc-Phase / Career Consultations for the Postdoc Phase

Verfahrenswege zum Umgang mit Konflikten im Bereich Promotionen an der Universität Osnabrück

Die Qualität des Promotionsprozesses hängt wesentlich von der vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen den betreuenden Hochschullehrer*innen und den Promovierenden ab. In Promotionsbetreuungsverhältnissen kann es zu Konflikten kommen, die den Fortgang der Arbeit an der Dissertation verzögern, den erfolgreichen Abschluss der Promotion gefährden oder auch zum Abbruch des Promotionsvorhabens führen können. Der Senat der Universität Osnabrück hat im August 2013 einen Verfahrensleitfaden zum Umgang mit Konflikten im Bereich Promotionen verabschiedet, der Anlaufstellen bei Konflikten benennt und Verfahren der Konfliktvermittlung aufzeigt.

Weitere Informationen:

Verfahrensleitfaden zum Umgang mit Konflikten im Bereich Promotionen

Anlaufstellen und Ansprechpartner/innen in Konfliktfällen