2025

Beiträge in Zeitschriften

  • Burns, Andrew/Schäfer, Maximilian (2025): Between Plans and Realities: Reflecting on Experiences of Participatory Research in Archiving Residential Children`s Homes in Scotland and Germany. In: Qualitative Social Work.  Open Access
  • Emond, Ruth/Eßer, Florian/Schäfer, Maximilian/Buncombe, Miriam/Lucas, Sian/Magee, Karl/Burns, Andrew (2025): Finding traces of everyday life in unusual places: Looking beyond case files in German and Scottish residential child care. In: European Journal of Social Work.  Open Access
  • Eßer, F., Jäde, S. & Heyde, von der J. (2025). Commoning by zoning? Social work’s involvement in urban spatial conflicts. European Journal of Social Work. Advance online publication.  https://doi.org/10.1080/13691457.2025.2486554
  • Flack, Nina/Eßer, Florian/von der Heyde, Judith/Jäde, Sylvia/Nicolas, Jan/Schäfer, Maximilian (2025): „When the hell is going on?“ Ontopolitiken der Zeit in sozialpädagogischen Konstellationen. In: Kommission Sozialpädagogik (Hrsg.): Sozialpädagogische*s Zeit*en. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 222-236.  https://content-select.com/de/portal/media/view/67825377-e9a0-427c-ba6b-4fe7ac1b0002
  • Schäfer, Maximilian/Eßer, Florian (2025): Digitale Gemeinschaftsarchive als biografische Stützen des Erinnerns an Heimerziehung. Grundlagen und Befunde einer sozialpädagogischen Studie. In: Soziale Passagen.  Open Access
  • Schäfer, Maximilian (2025): Fallakten als Erinnerungsstützen für Care Leaver:innen – Anregungen aus Großbritannien für eine adressat*innenorientierte Soziale Arbeit in Deutschland. In: Soziale Arbeit, H. 2, S. 42 – 49.

 

Beiträge in Sammelbänden

  • Brinkmann, S. M., Cloos, P., Jäde, S., Fischer, L., Leser, C., März, S., Schierbaum, K., Silkenbeumer, M. & Siouti, I. (2025). Alter Wein in neuen Schläuchen? – Zu Datenpraktiken im Kontext von Digitalisierung und Open Science als forschungsethische Herausforderung. In T. Sturm, A. Tervooren, M. Schmidt, S. Bärmig, T. Grunau, I. Thaler et al. (Hrsg.), Krisen und Transformationen. Anschlüsse an den 29. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE), S. 431–443). Opladen: Barbara Budrich.  https://doi.org/10.2307/jj.26657240.33 
  • Jäde, S. & Heyde, J. von der. (2025). Inclusion and Exclusion Through Time? A Commons Perspective on Time. In Scuola democratica (Hrsg.), Proceedings of the Third International Conference of the journal Scuola Democratica. Education and/for Social Justice. Vol. 1: Inequality, Inclusion, and Governance. (S. 574–581). Rom: Associazione “Per Scuola Democratica”. Download unter:  https://www.scuolademocratica-conference.net/wp-content/uploads/2025/03/III-SD-Conf.-Proceedings.-Vol.-1.-Inequality-Inclusion-and-Governance.pdf; ISBN: 979-12-985016-1-4.